Témoignages

[Portrait] Innovation technologique et entrepreneuriat : Éloïse Minder

Éloïse Minder a suivi le parcours PEIT et a développé un projet professionnel unique ! Retour sur son projet...

[Portrait] Innovation technologique et entrepreneuriat : Thomas Steip

Thomas Steip a suivi le parcours PEIT et a développé un projet professionnel unique ! Retour sur son projet...

Therence GUIONGO, élève ingénieur et ambassadeur Vinci sur le campus de Lille

En début d’année scolaire, Vinci, partenaire du campus de Lille, diffusait une campagne de recrutement pour trouver ses ambassadeurs parmi les élèves ingénieurs. Therence GUIONGO et Thomas VRIELYNCK, tous deux en 2A PGE, ont été nommés ambassadeurs à l’issue de différentes étapes de sélection.

Therence nous partage son expérience et nous présente son rôle.

L’implication des élèves sur le campus 4.0 et les Evolutive Learning Factories sur le campus de Lille

Dans le cadre de la croissance du campus de Lille vers un campus 4.0 et l’intégration des Evolutive Learning Factories dans les projets pédagogiques, deux groupes d’élèves réalisent leur projet de 2^e année PGE sur les problématiques d’aide à la décision et d’optimisation de la gestion des ateliers grâce aux jumeaux numériques. 

De l'importance de l'international et de la recherche à Arts et Métiers

Stiven Briand God MASSALA, diplômé de la promotion Li217, nous présente son parcours de formation très inspirant. Entre recherche et international, il livre ses conseils d'ingénieur Arts et Métiers aux futurs candidats ou diplômés.

La Formula Student Arts et Métiers fait son entrée dans la compétition !

Encadrés par Philippe CARPENTIER et Maxime KUCHINSKI, 12 élèves de 2e année du Programme Grande Ecole du Campus de Lille, répartis en trois groupes, ont choisi de faire leur projet sur Formula Student. Aujourd'hui, c'est une cinquantaine d'étudiants du campus qui se passionnent pour ce projet. Vincent SEFIANE, l'un des élèves membres du projet, témoigne.

Campus de Lille : retour sur le meeting para-sportif organisé par notre partenaire EDF

Notre partenaire EDF, également fournisseur officiel d’électricité renouvelable des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, organisait jeudi 9 février un meeting sportif à l'Arena Stade Couvert de Liévin, à destination des étudiants de plusieurs écoles des Hauts-de-France pour leur faire découvrir et pratiquer le para-athlétisme. 

Portrait de Vincent DUCASSE (Li212), ingénieur et entrepreneur

Supply Chain, gestion de projet, management, retail… Vincent DUCASSE, diplômé ingénieur Arts et Métiers de la Promo Li212, est passé par différentes expériences professionnelles avant de se lancer dans l’entrepreneuriat. Il nous présente son parcours et espère inspirer d’autres étudiants et jeunes ingénieurs à se lancer dans l’aventure.

Challenge et certification Green belt pour les 3e année PGE du Campus de Lille

La fin du mois de janvier était riche en évènements pour les élèves de 3e année sur le Campus de Lille.

Portrait d'Anaëlle MARCHE, ingénieure chez Vinci Energies

Découvrez le portrait d'une femme ingénieure Arts et Métiers, aujourd'hui chez Vinci Energies. 

Thibault Haguet ingénieur Arts et Métiers révolutionne nos bons vieux pots de fleurs !

Thibault Haguet, diplômé Arts et Métiers, est fondateur à 26 ans de la startup angevine LUO. Il lance ses Ayos, des colonnes végétales modulables et autonomes en eau, en terre cuite et en verre, une décoration végétale qui introduit un peu plus de nature dans les domiciles. Rencontre avec un jeune entrepreneur qui veut redonner la main verte aux Français !

Portrait de Théodore GERBIER, élève sur le campus de Lille, en alternance chez Exotec

Cette année, parmi les 78 élèves de 3e année du Programme Grande Ecole sur le campus de Lille, 15 suivent leur expertise en contrat de professionnalisation. Nous avons rencontré l’un d’eux, Théodore GERBIER, qui nous parle de son choix de formation et témoigne de son insertion progressive dans le monde du travail.

Campus de Lille : la Chaire de Formation en Gestion Industrielle fête son premier anniversaire !

Il y a des anniversaires que l’on se doit de célébrer ! C’est le cas du premier anniversaire de la Chaire de Formation en Gestion Industrielle sur le campus Arts et Métiers de Lille.

Quentin BOULINGUIEZ (Li220) travaille à la remise en route d'une ancienne machine d’extraction

En dehors de ses cours, Quentin, élève en 3e année du Programme Grande École sur le campus de Lille (actuellement en double diplôme avec Georgia Tech), est bénévole dans une association : le CMCF Centre de la Mine et du chemin de Fer de Oignies (62). L’objectif de cette association de passionnés ? Remettre en état et redémarrer la machine d’extraction de la fosse 2, installée dans le centre Denis-Papin à Oignies, et classée au titre des monuments historiques. 

Cette association réalise également du modélisme ferroviaire de toutes les échelles et de la restauration de matériels ferroviaires du Nord de la France.

Cordées de la Réussite - retour sur l'action orientation OPTIM à Cluny & sur l'action du campus de Paris

A Cluny : Vendredi 6 mai 2022, Isabelle DUBAND s'est rendue au Collège Jules Ferry de Génelard avec deux étudiants de 2e année en Programme Grande Ecole : Karine GAUTHIER et Antoine THEVENET. 

A Paris : Le 30 mars 2022 le campus a reçu des élèves de 3e de cinq collèges situés à Paris afin de découvrir le campus et ses laboratoires. 

Interview d'Elaia, étudiante entrepreneuse PGE

Elaia Mugica, étudiante à Arts et Métiers, en 3e année du Programme Grande Ecole a développé, avec Pierre Schmutz, étudiant à l'IMT Atlantique, le projet Partage Ton Coin : une plateforme web qui met en relation des touristes et des locaux du milieu rural afin qu’ils organisent des visites entre particuliers.

Retour sur l'étude VINCI menée par l'AMJE Cluny

Depuis près de 6 mois, l’AMJE Cluny accompagne Thibaut Louvet, élève de 3e année du Programme Grande Ecole sur le campus Arts et Métiers de Cluny en expertise bois, sur un projet de carport solaire qui s’est conclu en ce mois de janvier 2022. Cette étude a été commandée par Vinci Energies, acteur majeur dans le domaine de l’infrastructure et mécène des Arts et Métiers. L'équipe de l'AMJE Cluny est fier de présenter ce prototype inauguré sur le campus Arts et Métiers de Cluny par Fabrice Dudragne, directeur régional de Vinci Énergies.

Les Cordées de la Réussite : « Rendre ce que j’ai reçu »

Le campus Arts et Métiers de Cluny pilote une Cordée de la Réussite depuis plusieurs années. Rencontre avec  Adrien Petit qui a bénéficié du dispositif et qui, aujourd'hui, est étudiant en Programme Grande Ecole ainsi qu'Isabelle Duband, professeure en Science des Matériaux et Chargée de mission égalité des chances et mixité.

Découvrir Arts et Métiers en maternelle

Découvrir les Arts et Métiers à la maternelle, travailler dur en classe préparatoire pour y entrer, s’engager à son tour pour faire découvrir la science aux écoliers : c’est le parcours de Felix Minnaert, écolier ayant bénéficié du dispositif « La Main à la Pâte » du campus de Lille en étant enfant, aujourd’hui élève ingénieur Arts et Métiers.

Daniela Celis Briceno, étudiante vénézuélienne sur le campus de Paris et lauréate de la bourse d’excellence Eiffel

Daniela Celis Briceno a intégré à la rentrée 2021 le campus Arts et Métiers de Paris en Programme Grande Ecole, dans le cadre d’un double-diplôme avec l’Universidad Nacional Experimental del Táchira, au Venezuela. Grâce à ses excellents résultats universitaires, elle a décroché une bourse Eiffel.

« Faciliter le dialogue entre ingénieur et médecin, c’est l’avenir »

Diplômé d’Arts et Métiers en 2014, Thomas Botrel a choisi d’entreprendre des études de médecine. Un parcours atypique mais amené à se développer.

"S'épanouir sportivement aux Arts !"

Paul Moreau est élève ingénieur et sportif de haut niveau en athlétisme. Blessé, l’élève ingénieur n’a pas pu s’entrainer cette année mais a pu bénéficier de toute les autres activités sportives proposées par les Arts et Métiers. De quoi se maintenir en forme avant de reprendre l’athlétisme en septembre !

Bientôt une machine automatique d’extraction d’ananas pour réduire les troubles musculosquelettiques ?

Acheter que la partie comestible de son ananas et réduire les troubles musculosquelettiques des opérateurs grâce à une machine automatique d’extraction de fruits, tel est le pari d’un étudiant Angevin en 2e année du parcours Entrepreneuriat et Innovation Technologique (PEIT) du Programme Grande Ecole. Rencontre avec Levon Margarian qui nous parle de son projet et de sa fibre entrepreneuriale !

Créer son entreprise pour construire une société plus durable

En concevant des produits et services, le travail des ingénieurs façonne la société. Leur conscience de pouvoir faire changer les choses par leur métier peut les pousser à créer leur propre entreprise. C’est le choix qu’ont fait Claire Dalibot et Clément Boloch, diplômés d’Arts et Métiers en 2017. Par le biais de l’Épicerie SiFacile, leur start-up, ils sélectionnent, vendent et livrent des produits zéro déchet, de qualité et respectueux de l’environnement.

The Repair Academy : solutions de réparations de petits matériels électroniques

Alexandre Isaac, étudiant en 2ème année du Programme Grande Ecole, a fondé The Repair Academy en septembre 2019. Cette entreprise propose des solutions de réparation de petit matériel électronique (ex : smart phone), pour lutter contre la génération de déchets électroniques et l’obsolescence programmée.

Elle imagine Ec’H2O, « le plug de douche qui réduit de 80% votre consommation d’eau »

Laura, en 2e année du Programme Grande Ecole sur le campus d’Aix-en-Provence revient sur son parcours d’étudiante entrepreneure. Elle a imaginé Ec’H2O, « le plug de douche qui réduit de 80% votre consommation d’eau » et explique comment épaulée par Arts et Métiers et Pépite Provence, elle est passée de l’idée à l’action.

Avez-vous déjà eu l’idée d’imprimer vos vidéos préférées ? Thibault, étudiant entrepreneur, lance MON FOLIOSCOPE

Thibault Roudier intègre en 2019 le Programme Grande Ecole sur le campus Arts et Métiers d’Aix-en-Provence et lance sa start-up un an après. Fondateur de MON FOLIOSCOPE, il revient sur les opportunités qu’il a su saisir pour mener à bien son projet.
Déterminé, il mène de front études et développement de son business.

Innover pour réduire les déchets

A peine son diplôme d’ingénieure Arts et Métiers en poche, Romane Pawlaczyk (Li216) s’est lancée dans un projet entrepreneurial innovant et à impact environnemental.

Être stagiaire ingénieure dans une entreprise engagée dans le développement durable

Jade Durand-Viel, étudiante en Programme Grande École a effectué une césure de plusieurs mois dans une start-up de cosmétiques et produits d’hygiène zéro déchet (ZD). Une opportunité d’acquérir une nouvelle expérience professionnelle significative. Mais aussi d’agir pour l’environnement grâce à ses compétences d’ingénieur.

Une vidéo témoignage pour sensibiliser aux études scientifiques et techniques

Amandine Boos, Chelsea Maradei et Lucie Peccoux sont étudiantes en deuxième année du Programme Grande Ecole sur le campus Arts et Métiers de Cluny. Elles ont accepté de témoigner sur leurs parcours, motivations et aspirations dans une vidéo illustrant leur intérêt pour la technologie. Retour avec elles et Isabelle Duband, enseignante sur le campus de Cluny et pilote de la cordée de la réussite OPTIM, à l’origine de ce projet.

Programme Grande Ecole en cursus apprenti : une réponse aux besoins des entreprises

Le cursus en apprentissage du Programme Grande Ecole Arts et Métiers, qui se déroule sur le campus d’Angers, permet à une entreprise de bénéficier pendant 3 ans des compétences des élèves ingénieurs. Alessandro Giannelli, apprenti-ingénieur Méthode au sein de l’équipe maintenance du Technicentre de Paris Saint-Lazare de la SNCF, et son tuteur Xavier Cappe de Baillon,  ingénieur Méthode sur le site de maintenance d'Achères, nous expliquent les points forts de cette formation au service des entreprises et des étudiants !  

Le contrat de professionnalisation : recruter un alternant motivé, considéré comme un pré-collaborateur

Rencontre avec Victor Scamps, étudiant en 3e année Programme Grande Ecole et Alexandre Honore, Responsable Ingénierie de l’entreprise Pellenc ST.
Victor Scamps suit l’expertise INNUI sur le campus d’Aix-en-Provence. Il revient sur les raisons qui l’ont poussé à signer un contrat de professionnalisation en dernière année d’études. Son tuteur explique pourquoi son entreprise a choisi d'embaucher un étudiant Arts et Métiers en contrat de professionnalisation.

Le dessin : un art pour un ingénieur

Rencontre avec Robin Amar, élève-ingénieur en 1re année du Programme Grande Ecole sur le campus d’Aix-en Provence.
Robin dessine avec aisance depuis qu’il est enfant. Il n’envisage pas faire de l’art son métier, mais il compte bien se servir de sa créativité et de son talent dans sa future vie d’ingénieur. Il revient, à cœur ouvert, sur sa passion.

À Metz, l’association étudiante investit dans du matériel informatique de prêt à destination des étudiants

Pour faciliter le suivi des cours à distance, l’Association des Élèves (AE) du campus de Metz a choisi d’investir une partie du fond de solidarité au développement des initiatives étudiantes (FSDIE) qui leur a été attribué dans du matériel informatique de prêt. Mylène Tarnowski et Margaux Renouf, étudiantes en 2e année et Déléguées à la Pédagogie (DAP), ont coordonné l’opération.

Les étudiants s’investissent pour rénover des locaux associatifs

En septembre dernier, les 160 étudiants de première année du campus Arts et Métiers de Metz ont participé à un week-end solidaire de rénovation des extérieurs des locaux de l’association CASSIS. Bruno Pelhatre, vice-président de l’association a répondu à quelques questions.

Des élèves ingénieurs d’Angers s’engagent auprès des enfants pour susciter leur intérêt pour les sciences et la technologie !

Éveiller la curiosité des jeunes d’écoles primaires et les sensibiliser aux sciences et à la technologie, c’est l’objectif du projet pédagogique de 2e année « Partenaires scientifiques pour la classe » (nouvelle dénomination du dispositif ASTEP : accompagnement scientifique et technologique à l'école primaire), dont le campus Arts et Métiers d’Angers est partenaire. Retour sur les projets menés pour cette 14e édition !

Des étudiants Arts et Métiers à l’écoute de leurs camarades sur le campus d’Angers

Ecoute, bienveillance, sensibilisation sont les maîtres-mots des Etudiants Relais Santé. Rencontre avec Antoine GUERIN, Laureline PORCEDDA et Zoé THIBAUDEAU, élèves-ingénieurs en 2e année du Programme Grande Ecole sur le campus d’Angers, qui nous parlent de leurs missions et actions menées en 2020 en pleine crise de la COVID-19.

De la prépa à Arts et Métiers

Yassine Ben Zineb et Rémi Charbonnier ont tous deux réalisé leur prépa en région Grand Est. Ils reviennent sur leur parcours, de la prépa à leur entrée à Arts et Métiers, sur le campus de Metz, en septembre 2020.

Le diplôme national de master, un tremplin vers la recherche

Lucas Vergez, étudiant en 3e année Programme Grande école et en master of science Cyber-physical systems engineering (CPSE) sur le campus Arts et Métiers d’Aix-en-Provence revient sur son parcours et sur son projet professionnel.

Tom, étudiant Arts et Métiers, est l'un des créateurs de Sharp !

Vous voulez tout savoir sur Sharp, un aiguiseur de couteaux fabriqué à partir de déchets plastiques ? 
Retrouvez l'interview de Tom Godebout, élève-ingénieur de 3e année du Programme Grande école sur le campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne 

Openlab PSA : un partenariat qui alimente la formation des étudiants.

Depuis 2013, Arts et Métiers participe à l’Open lab Materials and processes du groupe PSA. Si ce partenariat structurant de l’établissement est axé sur la Recherche, il permet aussi d’alimenter la formation des étudiants avec environ six sujets traités chaque année (projets, stages de Master Recherche, thèses, stages). Ces derniers sont en lien direct avec les préoccupations de PSA et son évolution vers le 4.0.

Nicolas Candelier, jeune ingénieur Arts et Métiers, a remporté le 1er Prix du Challenge Eurovia !

Le 16 novembre, Nicolas Candelier, jeune diplômé Arts et Métiers, a remporté le 1er prix du challenge des meilleurs projets de fin d’études d’Eurovia. Ce dernier distingue le savoir-faire et la capacité d’innovation d’élèves ingénieurs en stage de fin d’études chez Eurovia.

2 jeunes diplômés entrepreneurs décrochent le prix PEPITE France

Louis Jeannin et Nicolas Caligiuri, jeunes diplômés Arts et Métiers et co-fondateurs de la société FOXAR ont décroché avec Clémence Rougeot, leur nouvelle recrue, le prix PEPITE 2020. Ils reviennent sur leur parcours et leur projet.

Michal Kolenic, étudiant en double diplôme avec la République Tchèque

Michal KOLENIČ est actuellement étudiant de 3e année du Programme Grande Ecole sur le campus Arts et Métiers de Cluny, en expertise Usine du futur : du prototypage à l’UGV (PROTeUS). Il revient sur son parcours en Double Diplôme aux Arts et Métiers.

Découvrir le monde du travail en Allemagne : l’expérience des double-diplômés franco-allemand

Après un an passé à l’Institut de Technologie de Karlsruhe (KIT), les étudiants en double-diplôme franco-allemand effectuent un stage de fin d’études orienté Recherche, appelé MasterArbeit, de six mois. C’est l’occasion pour aux d’acquérir une première expérience longue en entreprise, mais en Allemagne ! Octavie Bouy et Guillaume Verrier reviennent sur leur stage qui s’est terminé cet été.

Guillaume Ducreux, élève ingénieur Arts et Métiers à L'imperial College

Volonté, détermination et patience, trois mots qui résument les qualités dont a dû faire preuve Guillaume Ducreux pour atteindre un objectif à la fois exigeant et précis : intégrer l’Imperial College de Londres dans le cadre d’un partenariat avec Arts et Métiers.

Rencontre avec Ákos Szeitl, étudiant hongrois en double diplôme

Grâce à une bourse du gouvernement français, Ákos Szeitl intégre en 2019 le programme Grande Ecole sur le campus de Cluny et termine sa double formation diplomante sur le campus aixois.

Un parrain de promo au cœur de la transformation digitale de l’industrie

David Glijer est directeur de la transformation digitale d’ArcelorMittal France. Il est aussi le parrain de la nouvelle promotion d’étudiants en Programme Grande École du campus de Metz. Avec Valentin Melchior, responsable de projet digitalisation pour ArcelorMittal et jeune diplômé Arts et Métiers, ils ont rencontré les étudiants lors de la semaine de rentrée.

L’innovation d’une ingénieure Arts et Métiers en nanoparticules d’alumine

Innover en nanotechnologies, c’est le défi relevé par Alice Grégoire, ingénieure Arts et Métiers, lors de son Master of Science au sein de l’université de Cranfield au Royaume-Uni.

Le contrat de professionnalisation : l’entreprise est au cœur de l’enseignement

Signer un contrat de professionnalisation permet aux apprenants de se forger une première expérience rémunérée, et en même temps de poursuivre leurs études. Certaines expertises de 3e année du Programme Grande Ecole sont ainsi proposées en contrat de professionnalisation. 
Des atouts et des perspectives de carrière opportuns expliqués par les principaux intéressés : l’étudiant, l’entreprise et l’école. 

Etre acteur de la vie étudiante

Maxime Dubois est président de l’Association des Elèves Gadzarts (AEG) du campus de Lille pour l’année 2020-2021. Retour sur l’impact de la crise du Covid-19 sur ses projets.

Témoignage d’Alexandre Isaac, élève-ingénieur créateur de The Repair Academy

Alexandre Isaac est élève-ingénieur en 1ère année du cursus PGE (Programme Grande Ecole). Fortement intéressé par l'entrepreneuriat, il crée son entreprise "The Repair Academy" en septembre 2019.

L'association AMRT entre dans la course du Formula Student

Théo Laplasse, actuellement en première année du Programme Grande Ecole Arts et Métiers ParisTech sur le Campus de Cluny, a créé début 2020 l’association Arts & Métiers Racing Team (AMRT), dont il est le Président. Théo a réuni les étudiants du campus Arts et Métiers de Cluny autour de la conception et la fabrication d’un véhicule monoplace électrique. Objectif : défendre Arts et Métiers au Formula Student, une compétition inter-écoles d’ingénieurs.

Concours d’éloquence : Les étudiants prennent la parole

Les élèves-ingénieurs Arts et Métiers réalisent que, aussi bien dans leur cursus universitaire que dans leur vie associative, la maîtrise de la parole et la construction d’une argumentation claire sont essentielles. Afin de les accompagner dans cette prise de conscience, et pour les aider à progresser dans le domaine de l’expression orale, le campus Arts et Métiers de Cluny a organisé un concours d’éloquence le 5 mars 2020.

S’engager pour le collectif

Anaïs André et Théophile Papadopoulos sont membres du bureau des étudiants. Ils gèrent les espaces communs partagés par les plus de 300 étudiants de la résidence du campus Arts et Métiers de Metz, c’est-à-dire les accès, la logistique, l’événementiel, etc. Leur investissement permet aux étudiants de bien cohabiter dans des espaces communs fonctionnels.

La 3e année en contrat de professionnalisation, une transition vers l’entreprise

La 3e année en Programme Grande École est une année de transition entre l’école et le monde professionnel. Une réalité particulièrement forte pour les étudiants qui suivent une expertise en contrat de professionnalisation.

Programme Grande Ecole en cursus militaire : kezako ?

Le saviez-vous, Arts et Métiers propose de suivre le Programme Grande Ecole en cursus militaire ! Une formation dispensée sur le campus d’Angers. Rencontre avec Maxime K. en 3e année qui nous fait part de son expérience riche entre parcours militaire et parcours académique !

Programme Grande Ecole Arts et Métiers en cursus apprenti : des atouts non négligeables !

Le cursus en apprentissage du Programme Grande Ecole Arts et Métiers, qui se déroule sur le campus d’Angers, possède de nombreux atouts. Rencontre avec Mame Binta N'DIAYE, apprentie ingénieure Mécatronique chez Schneider Electric.

Nicolas Fleury, étudiant ingénieur et sportif de haut niveau

Dimanche 25 août 2019 dernier, Nicolas Fleury, élève en 2e année du Programme Grande Ecole Arts et Métiers ParisTech sur le campus Arts et Métiers de Cluny, a décroché la 16e place sur une manche de coupe du Monde de Vélo Trial en Italie. Suite à cette performance, le sélectionneur de l’équipe de France a invité Nicolas à participer aux Championnats du Monde qui auront lieu le 10 novembre à Chengdu en Chine.

Solar Decathlon : Un ingénieur Arts et Métiers dans l’équipe gagnante ‘HABITER 2030’ !

Anthony Gentelet est élève ingénieur Arts et Métiers. Il a participé au Solar Decathlon 2019 afin de proposer des solutions de rénovation énergétique de l’habitat à l’horizon 2030. Retour sur cette expérience dont son équipe remporte le 1er prix!

Les petits plats d’Arthur : L’entreprise engagée d’un ingénieur Arts et Métiers

Arthur Lepagnol est ingénieur Arts et Métiers, à la tête d’une entreprise de traiteur qui commercialise des plats sains et gourmands garantis sans gluten, ni lactose, ni huile de palme, ni conservateurs, et sans colorants ou additifs.

GaSole repart au Sénégal pour un projet solidaire !

En partenariat avec l’ONG MOACOSI (Miss Oumy à cœur ouvert solidarité internationale), Valentin Hurel, élève ingénieur de 2e année et président de l’association GaSole du campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne, et son équipe préparent un chantier solidaire dans le village de Mbouloum au Sénégal.

Bastien Triclot, diplômé et incubé Arts et Métiers finaliste du Prix des Innovateurs d’ArcelorMittal

Double-diplômé du diplôme d'ingénieur franco-allemand en août 2017, Bastien Triclot a fondé sa start-up Zozio dans laquelle il développe une solution hybride pour l’industrie de géolocalisation indoor et outdoor. Digitalisation et intelligence artificielle sont les mots clés de Zozio qui ont permis à ce startuper d’être parmi les 9 finalistes du prix des innovateurs d’ArcelorMittal dont la thématique est l’usine connectée.

Etienne Tricot, ingénieur Arts et Métiers, entrepreneur et brasseur !

Etienne Tricot est diplômé Arts et Métiers. Après un début de carrière dans le ferroviaire, il décide avec sa compagne de se lancer dans l’entrepreneuriat et reprend une micro-brasserie à Lille.

Être trésorier à l'Arts et Métiers Junior Etude de Lille

Portrait de Théophile Pahlawan, trésorier de l'AMJE sur le campus Arts et Métiers de Lille.

« Les élèves gadzarts ont des choses à montrer », entretien avec Pierre Sigot, président de l’association des élèves gadzarts

La passation de l’Association des Elèves Gadzarts a eu lieu fin Mai sur le campus Arts et Métiers de Lille.

Un élève ingénieur Arts et Métiers remporte le #HackTheRoad d’Eurovia et améliore la qualité de l’air en ville !

Samedi 26 mai 2018 dernier, Romain Desportes, élève ingénieur de première année sur le campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne, a remporté l’édition parisienne du #HackTheRoad d’Eurovia avec son projet « Vialg ».

Etre salarié d’une entreprise et suivre des études au sein d'Arts et Métiers, c'est possible !

Acquérir une expérience professionnelle tout en suivant des études pour devenir ingénieur généraliste, c’est possible avec le cursus en apprentissage qui se déroule sur le campus Arts et Métiers d’Angers. Une formation que Pierre Rousseau, actuellement en 2e année, souhaite valoriser.

Allier expertise technique et management

Allier études d’ingénieur et cours de strategic brand management, c’est le choix qu’a fait Nabil Jaffal élève ingénieur de 2eme année en suivant le cours commun proposé par l’EDHEC aux élèves ingénieurs : un choix gagnant puisqu’il est sorti major de promotion et a remporté un concours organisé par le groupe SEB.

Thibaut Pichelingat, ingénieur généraliste, promotion 2013

Thibaut Pichelingat a créé sa marque de Maroquinerie Pichet Paris il y a bientôt un an. Retour sur ses 3 ans au sein d'Arts et Métiers et sur sa 3e année en expertise CREDA qui lui ont permis de concrétiser son projet. 

"Compléter sa formation d'ingénieur grâce à la Junior Etudes"

Arthur Dupuch est élève ingénieur Arts et Métiers. Par envie d’entreprendre, il a intégré la junior entreprise du campus de Lille, une expérience complémentaire à sa formation d’ingénieur.

« Le stage de fin d’étude, un excellent moyen de trouver sa voie »

Corentin Lallet, jeune ingénieur du campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne, revient sur le stage de fin d’étude qu’il a réalisé chez Airbus Helicopters en gestion des risques. Une expérience enrichissante qui lui a permis d’affiner son projet professionnel.

Elèves ingénieurs et citoyens !

Les élèves ingénieurs de première année du campus Arts et Métiers d'Angers ont donné de leur temps les 16 et 17 septembre dernier pour la ville d'Angers. Au programme : 10 chantiers ont été identifiés entre restauration d'écoles primaires et nettoyage de la ville, les étudiants étaient bien occupés.

2 élèves ingénieurs Arts et Métiers remportent le prix de l'ingénierie du futur !

Après avoir remporté le trophée CUBE (Challenge Urbain Business Étudiant) et obtenu le deuxième prix du Challenge Ingénieur SCA France (Svenska Cellulosa Aktiebolaget), Maurice Lubetzki et Martin Millischer, élèves ingénieurs de deuxième année, remportent le Prix de l’Ingénierie du Futur ! Leur nouveau projet : transformer des drones en agents de la circulation routière.

Etudiants relais-santé : des élèves ingénieurs à l’écoute

Briac Tanguy, Jordan Lauer et Maxime Pineau sont trois étudiants de 2e année, en formation ingénieur généraliste sur le campus d’Angers, recrutés comme « étudiants relais-santé ». Ils ont souhaité se rendre disponibles pour les autres et être à l'écoute de leurs camarades.

La langue française : une véritable aventure au-delà de l’imaginaire

Le prix de littérature Mayoux-Dauriac récompense chaque année des élèves ingénieurs pour leur maîtrise de la langue française. Rencontre avec Octave Jolimoy élève de 2e année, en formation d'ingénieur généraliste, poète et dessinateur.

Benjamin COSSE, un ingénieur visionnaire

Après une formation d'Ingénieur Généraliste et un Master de Recherche Management des Technologies Interactives 3D aux Arts et Métiers, Benjamin Cosse se lance dans l'aventure de l'entrepreneuriat et crée Cottos Medical, société spécialisée dans la conception d’équipements du bien-vieillir. 

"Fier d'ouvrir la 16e Rencontre internationale scientifique autour de la modélisation des opérations d’usinage"

Théo Dorlin, ingénieur généraliste, docteur, promotion 2010

Théo Dorlin est ingénieur-docteur chez Renault, en charge de l’activité de simulation des procédés d’usinage. Il a été choisi pour ouvrir ce jeudi 15 juin, aux côtés de Vincent Dessoly, ingénieur-manager chez Safran Aircraft Engines, la conférence internationale sur la modélisation des opérations d'usinage (CMMO). Cette 16e édition, qui aura lieu en France sur le campus de Cluny,  est une opportunité pour les experts du milieu universitaire et de l'industrie de présenter et d’échanger, à très haut niveau d’expertise, leurs résultats dans ce domaine de la modélisation des opérations d'usinage.

Devenir ingénieur militaire d'infrastructure de la Défense

Arnaud, ingénieur militaire d'infrastructure de la Défense, promotion 2013.

"Une orientation fonderie qui a été très tôt une évidence"

Adèle Goualou, diplômée Arts et Métiers, a choisi de réaliser un parcours bi diplômant à l’ESFF (École supérieure de Fonderie et de Forge).

De la mécanique automobile à la gestion du risque dans l’aéronautique

Corentin Lallet, ingénieur généraliste, promotion 2014

"Trouver une idée innovante, identifier un besoin et saisir l'opportunité"

En 2013, trois ingénieurs Arts et Métiers, spécialisés dans la simulation et la réalité virtuelle ont eu l’idée de créer la société Paztec. Quatre ans déjà, qu’ils développent des applications pour smartphones et tablettes.

L’excellence à la française vue des États-Unis

Nicolas Horde, ingénieur généraliste en double diplôme à Georgia Tech, promotion 2014.

Motivé par un début de carrière professionnelle aux États-Unis, Nicolas a choisi de suivre le cursus du Master of Science in Supply Chain Engineering à Georgia Tech.

"Un double diplôme démontre une véritable ouverture d’esprit"

Pierre Pouzin, ingénieur généraliste, promotion 2013

Au terme de son premier semestre d’études sur le campus de Lille, Pierre Pouzin décide de postuler à la formation franco-américaine – un parcours bi-diplômant effectué en partenariat avec le Georgia Institute of Technology.

"Je mets mes compétences au service des personnes atteintes de maladies neurologiques"

Laure Retru-Chavastel, ingénieure généraliste, promotion 2016

C’est avec le laboratoire LUSAGE, living-lab d’innovation pour la santé et l’autonomie, que Laure Retru-Chavastel a choisi d’effectuer son stage de fin d’études. Au sein de l’Hôpital Broca (APHP), à Paris, l’étudiante a intégré un projet de recherche dédié aux personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives.