Campus d’Aix-en-Provence

• mediastiAM

Créer un lieu interactif de 2 000 m2 (espace pédagogique numérique, espace R&D, espace partenariat) permettant de gérer des synergies entre le campus et le monde industriel local, au profit de l’intégration des ingénieurs, du développement économique et de la culture scientifique. 

Budget : 790 k€ à financer sur 5.4 M€

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Campus d’Angers

• Centre d’excellence durabilité

Acquérir de nouveaux équipements pour la halle d’essais et de caractérisation des matériaux et des structures métalliques et composites. Objectif : pouvoir intervenir sur l’ensemble de la vie d’un produit,  de la conception à la tenue en service en passant par le procédé de fabrication

Budget : 1,5 M€ à financer sur 7 M€ 

• FABLAB

Créer un espace regroupant les ateliers historiques (fonderie, usinage et forge) et des machines de dernière génération, représentatives des différents procédés de fabrication innovants. 

Budget : 750 k€ à financer sur 1.5 M€

• Rénovation du cloître

Réhabiliter et sauvegarder l’architecture de cloître du Ronceray, dont les bâtiments en partie délabrés nécessitent un important travail de rénovation pour garantir la sécurité des publics accueillis. 

Budget : 2,25 M€ à financer sur 3,5 M€

Campus de Bordeaux-Talence

• TECH’IN

Créer une plateforme technologique d’excellence dans le domaine des procédés de construction en aéronautique et espace,  en collaboration avec le lycée Alfred Kastler (Talence). Objectif : devenir un site unique de formation et d’innovation pour l’industrie en Aquitaine.

 Budget : 1.3 M€ à financer sur 11 M€

Campus de Châlons-en-Champagne

• Accessibilité résidence

Moderniser et mettre en conformité (notamment pour l’accessibilité des personnes à mobilité réduite) le bâtiment classé, qui abrite des locaux associatifs et des logements 
et dont la dernière rénovation date de plus de 30 ans. 

Budget : 1,05 M€ à financer sur 2,1 M€

• Bachelor

Doter le campus d’équipements adaptés et aménager l’espace pour le cursus bachelor de technologie, créé en 2014.

Budget : 120 k€ à financer sur 200 k€

• Espace de travail collaboratif

Créer un espace multifonctionnel dédié aux sciences de l’ingénieur et à la technologie, ouvert à tous les étudiants du site universitaire chalonnais et aux porteurs de projets. Objectif : proposer une offre de services complète facilitant l’apprentissage individuel et collectif, à l’aide d’outils de simulation et de réalisation de type fabrication additive. 

Budget : 300 k€ à financer sur 2 M€

• Expertise motorisation et carburants alternatifs

Ouvrir une nouvelle expertise pour répondre aux problématiques d’épuisement des hydrocarbures et de limitation des émissions de CO2. Elle comprendra un enseignement optionnel proposé aux élèves-ingénieurs de dernière année et une activité de R&D en collaboration privilégiée avec le tissu industriel.

Budget : 750 k€ à financer sur 1,2 M€

• Expertise grands projets industriels

Offrir aux diplômés des compétences supplémentaires, leur permettant d’évoluer plus rapidement vers des responsabilités de premier plan au sein des équipes de pilotage de projets industriels complexes.

Budget : 60 k€ à financer sur 100 k€

• Plateforme R&D en fonderie

Installer la plateforme polyvalente de R&D en fonderie sous pression au sein des ateliers du campus. Composée de moyens instrumentés de coulée sous pression, de moyens de fabrication directe des moules et d’outillages métalliques-composites, et d’un tomographe grande dimension, son installation implique de nombreux aménagements. 

Budget : 500 k€ à financer sur 5M€

Campus de Cluny

• Accueil étudiants handicapés

Mettre en conformité le campus pour pouvoir accueillir et former tout étudiant en situation de handicap. 
Budget : 150 k€

• Bachelor du bâtiment

Créer une formation postbac de trois ans, combinant les compétences créatives de l’architecte et techniques de l’ingénieur au bénéfice de l’innovation dans les métiers du bâtiment. 

Budget : 540 k€

• Biblio Tech

Faire évoluer la bibliothèque en learning center, en créant des lieux de travail collectif et en mettant à disposition des outils numériques collaboratifs. 

Budget : 250 k€

• Cobalt

Renouveler une salle d’immersion virtuelle collaborative, utilisée dans les domaines de l’ingénierie numérique, la formation, la santé, la conception et l’innovation, le bâtiment. 

Budget : 1,6 M€ à financer sur 4,2 M€

Campus de Lille

• Plateforme Usine du futur

Créer une plateforme technologique, à la fois espace pédagogique et espace R&D (centre de développement et démonstration) en robotique industrielle. 

Budget : 3 M€ à financer sur 12 M€

• Rénovation de l’amphithéâtre 130

Rénover l’amphithéâtre 130 afin qu’il réponde aux exigences actuelles que sont  l’accessibilité handicapés, le confort d’utilisation, les isolations thermiques et acoustiques, ainsi que l’aspect de la salle et de ses abords dans un bâtiment prestigieux. 

Budget : 145 k€

Campus de Metz

• Technocentre de la performance automobile

Créer un lieu de synergie où étudiants, techniciens, enseignants et chercheurs développeront des solutions innovantes et répondront aux demandes des industriels de l’automobile grâce à des équipements performants. 

Budget : 1,8 M€

Campus de Paris

• Aménagement de la cour Pinel

Créer d’un nouvel édifice polyvalent appelé Agora comprenant un showroom, des espaces de travail, un foyer étudiants et un accueil d’évènements. 

Budget : 600 k€

• Aménagement d’un espace projets 

Créer un espace dédié qui sera mis à disposition des élèves pour le travail en équipe sur des projets. 
Budget : 18 k€

• Création d’un pôle d’excellence technologique

Rénover la Halle 3 pour créer un véritable espace technologique de pointe où enseignants et étudiants profiteront d’un environnement dédié à l’entrepreneuriat, à la recherche, à l’échange et à la collaboration. 

Budget : 6,6 M€

• Phares

Favoriser l’accès aux études supérieures des jeunes en situation de handicap, en leur apportant un accompagnement hebdomadaire et collectif de la 3ème jusqu’à l’entrée dans le supérieur.

Budget : 15 k€

Pourquoi choisir Arts et Métiers avec la Taxe d'Apprentissage ?

Arts et Métiers entend former les leaders des industries responsables, ces femmes et ces hommes qui, sur le terrain, vont piloter et accompagner les transformations nécessaires des entreprises pour une industrie plus durable au service de la société.

Pour former les leaders des industries responsables et pour toujours mieux répondre aux besoins de compétences et d'innovation des entreprises, Arts et Métiers modernise sans cesse sa pédagogie active basée sur les Evolutives Learning Factories.

La Taxe d'Apprentissage (TA) est un outil impactant de cette modernisation. Elle génère un effet levier important dans la recherche de financements complémentaires.

Plus de 1000 entreprises nous ont soutenues l’année dernière. En 2026, en nous désignant sur SOLTéA, vous vous engagez avec Arts et Métiers dans la conception du monde industriel de demain.

Comment fonctionne la Taxe d'Apprentissage ?

Pour nous soutenir, vous aurez besoin de vous connecter sur SOLTéA, la plateforme de la Caisse des Dépôts et Consignations (CDC).

Les dates à retenir

À partir du 26 mai 2026 : Ouverture de SOLTéA aux employeurs et aux établissements

1ère période de répartition

• 26 mai 2026 : Début de la 1ère période de répartitionet ouverture de SOLTéA pour les employeurs
• 21 août 2026 : Clôture de la 1ère période de répartition sur SOLTéA
• À partir du 1er septembre 2026 : 1er virement des fonds répartis aux établissements par les employeurs

2ème période de répartition

• Le 3 septembre 2026 : Début de la 2ème période de répartition et ouverture de SOLTéA pour les employeurs
• Le 21 octobre 2026 : Clôture de la campagne de répartition sur SOLTéA
• A partir du 5 novembre 2026 : 2ème virement des fonds répartis aux établissements par les employeurs

À partir du 26 novembre 2026 : Versement des fonds non répartis par les employeurs, par voie réglementaire.

Comment verser un don à Arts et Métiers ?

1. Connectez-vous sur SOLTéA,
2. Sur cette plateforme de la Caisse des Dépôts et Consignations, vous créez votre compte à partir de votre SIRET
3. A partir du moteur de recherche, vous désignez Arts et Métiers en bénéficiaire (codes UAI)
4. Vous affectez un pourcentage d’attribution de votre solde à Arts et Métiers

Arts et Métiers à votre écoute

Pour toute question, vous pouvez écrire à : taxe-apprentissage@ensam.eu 

L’ensemble de l'équipe de la Direction des Relations Entreprises Arts et Métiers se tient à votre disposition pour vous rencontrer et répondre à toutes vos questions.

• Contact général : entreprises@ensam.eu
• Campus d’Aix-en-Provence : bre.aix@ensam.eu
• Campus d'Angers : bre.angers@ensam.eu
• Campus de Bordeaux : bre.bordeaux@ensam.eu
• Campus de Chalons-en-Champagne : bre.chalons@ensam.eu
• Campus de Cluny : bre.cluny@ensam.eu
• Campus de Lille : bre.lille@ensam.eu
• Campus de Metz : bre.metz@ensam.eu
• Campus de Paris : bre.paris@ensam.eu 

CHOISISSEZ ARTS ET METIERS !

Soutenir Arts et Métiers par le mécénat

Le mécénat dans les établissements d'enseignement supérieur joue un rôle crucial dans le financement et le soutien de divers projets académiques, culturels et sociaux.  

Le programme ELF (Evolutive Learning Factories) Arts et Métiers vise à transformer les campus en usines-écoles 4.0, véritables incubateurs de talents. Une campagne de levée de fonds de 15 millions d’euros sur 5 ans a été lancée pour soutenir ce programme, avec des dons provenant d'entreprises et de particuliers

Le mécénat numéraire

Les entreprises peuvent participer à la campagne de levée de fonds, qui vise à collecter 15 millions d'euros sur 5 ans. Cette campagne est menée conjointement par l'École, la Fondation Arts et Métiers et la Société des Ingénieurs Arts et Métiers 2 3.

Le mécénat de compétence 

Les entreprises peuvent mettre à disposition leurs expertises et savoir-faire pour des projets d'intérêt général. Par exemple, le mécénat de compétences permet à des professionnels de contribuer à des projets éducatifs et de recherche 4.

Le mécénat en nature

Possibilité de valoriser et de réutiliser des équipements ou des ressources qui ne sont plus nécessaires à l'entreprise, mais qui peuvent avoir une grande valeur pédagogique pour l'école. Par exemple, le don de matériel informatique, d'équipements de laboratoire ou de machines industrielles permet à l'école de moderniser ses installations et d'offrir aux étudiants des outils à la pointe de la technologie, sans avoir à supporter les coûts élevés d'achat de nouveaux équipements 

Le mécénat permet une déduction fiscale pour les entreprises : 60 % de votre don est déductible de l’Impôt sur les Sociétés dans la limite de 20 000 € ou de 0,5 % du chiffre d’affaires. Ainsi, un don de 100 000 € revient à 40 000 €.

Soutenir Arts et Métiers par la taxe d'apprentissage

La Taxe d'Apprentissage (TA) est un outil impactant de cette modernisation. Elle génère un effet levier important dans la recherche de financements complémentaires.

Les entreprises choisissent l’établissement d’enseignement supérieur auquel ils vont attribuer cet impôt annuel, participant ainsi au financement de l’apprentissage et de formations technologiques et professionnelles.

Soutenir Arts et Métiers par l’intégration à une expertise ou un programme pédagogique

En soutenant une expertise qui vous correspond ou en montant un programme pédagogique sur une thématique :

Chaires industrielles

Ces chaires associent entreprise(s) et laboratoire(s) de recherche autour d’un objectif commun : développer des connaissances et former des talents sur des enjeux scientifiques et technologiques d’avenir.

🔗 Plus d'informations sur les chaires

Chaires de formations

Les chaires de formation permettent aux entreprises de contribuer directement à la pédagogie en s’associant à une thématique clé (ex. conception soutenable, transition énergétique, etc.). Elles favorisent les échanges entre professionnels et étudiants à travers des enseignements, projets, visites ou conférences.

Parrainage d’expertise

Les entreprises peuvent également s’engager à plus court terme via le parrainage d’un module ou d’une unité d’enseignement : partage d’expertise, études de cas, immersion professionnelle ou mentorat.