Défi Chal’engeAM : des étudiants Arts et Métiers innovent avec la réalité virtuelle pour Verallia à Chalon-sur-Saône
Dans le cadre du Défi Chal’engeAM, des étudiants Arts et Métiers mettent leurs compétences en réalité virtuelle (RV), réalité augmentée (RA), Intelligence Artificielle (IA) et marketing digital au service de la transformation numérique des entreprises de la région Bourgogne-Franche-Comté. Arnaud Carbonnel, étudiant en Master 2 MTI3D, partage son expérience et le choix de son projet avec l’entreprise Verallia.
Expertise 3A - Ingénierie des systèmes industriels intelligents
L'évolution vers l'Industrie 5.0 transforme les systèmes industriels en intégrant l’intelligence artificielle, la digitalisation et la durabilité (dimensions humaine, écologique et économique). Les entreprises dans leurs modernisations recherchent des ingénieurs capables de maîtriser le développement et le pilotage des systèmes avancés, intelligents et robotisés tout en reliant l’exploitation des données et la gestion des projets de transformation. L’expertise Ingénierie des Systèmes Industriels Intelligents répond à ce besoin en formant des profils expertise technique avec des capacités d'innovation et de gestion de projet.
Campus
Campus Arts et Métiers de Rabat
Objectifs
Former des ingénieurs experts en systèmes intelligents, capables de concevoir, développer et piloter des projets industriels innovants intégrant robotique, intelligence artificielle et technologies numériques avancées.
À l'issue de l’expertise, les diplômés pourront :
- Modéliser, commander et piloter des systèmes robotisés,
- Maîtriser les outils et méthodes de traitement du signal et de l'image,
- Comprendre les enjeux des systèmes industriels augmentés par l'IA et l'Humain,
- Maîtriser les outils et méthodes de data sciences et leurs applications industrielles,
- Concevoir des systèmes digital-twin,
- Gérer des projets innovants, techniques et scientifiques,
- Développer une collaboration interdisciplinaire et une communication professionnelle efficace,
- Intégrer les aspects éthique, responsabilité et innovation dans les projets industriels.
Programme
Systèmes mécatroniques intelligents
- Modélisation et commande de systèmes industriels
- Pilotage des systèmes robotisés
- Traitement du signal et de l'image
Systèmes industriels 5.0
- Enjeux des systèmes industriels augmentés par IA et Humain
- Outils et méthodes de data sciences et applications industrielles
- Conception de systèmes digital-twin
Projet complexe
- Gestion de projets innovants, techniques et scientifiques
- Collaboration interdisciplinaire et communication professionnelle
- Éthique, responsabilité et innovation
Stage de fin d'études
Consolidation des acquis par le stage de fin d'études d'une durée de 24 semaines minimum
Insertion professionnelle
- Métiers : Ingénieur amélioration continue, chef de projet transformation digitale, responsable performance industrielle, ingénieur systèmes intelligents, data scientiste.
- Secteurs d'activité : Industrie manufacturière, consultants, bureau d’étude, développement solutions industriels/digitales.
Contact
- Responsable pédagogique de l'expertise : Ali SIADAT
Ingénieurs en devenir : agir pour le climat dès la rentrée
Les élèves de première année du Programme Grande École du campus Arts et Métiers de Cluny ont débuté leur parcours avec un temps fort : la Fresque du Climat, organisée dès la première semaine. L’objectif de cette initiative est de les amener à comprendre les défis liés au climat et à réfléchir à leur rôle d’ingénieur dans la transition écologique.
🎙️ Paroles d'Arts et Métiers : Episode 23 - Xavier Dufresne
Paroles d’Arts et Métiers est de retour avec un nouvel épisode : Focus sur les concours d’entrée et les recrutements d’étudiants à Arts et Métiers, entretien avec Xavier Dufresne
Une IA éthique ? Portrait de Magali Gourlay-Bertrand
Enseignante-chercheuse à Arts et Métiers et doctorante sur l’acceptabilité des agents intelligents, Magali Gourlay-Bertrand explore les enjeux éthiques, réglementaires et sociétaux liés à l’intégration de l’IA, au sein du projet CAIRE.