Formation continue : data science pour la performance industrielle
Cette formation courte à destination des entreprises a pour objectif d'améliorer les performances du système de production en intégrant les techniques de machine Learning dans les démarches d’amélioration continue, d’excellence opérationnelle ou de 6 Sigma.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les finalités des techniques de « Machine Learning »
- Utiliser et perfectionner des techniques essentielles de « Machine Learning » afin d'analyser et optimiser les performances des systèmes de production
Applications
- Optical process monitoring for Laser-Powder Bed Fusion (L-PBF) – utilisation des techniques de classification SVM, réseaux de neurones
- Management de la qualité des systèmes de production par des techniques de classification (analyse de l’impact des incertitudes de mesures)
- Développement d’un outil/système flexible pour la maintenance prédictive - détection et diagnostic des dérives process, machine, …
Public cible
Cette formation s’adresse à tous les acteurs liés au processus et systèmes de fabrication et en lien avec la performance globale : ingénieurs et responsables de production de l’Industrie manufacturière, ingénieurs qualité, responsable processus et systèmes de fabrication etc.
Le niveau de la formation s’adresse aux collaborateurs ayant des connaissances en programmation python (mise à niveau possible sur une journée).
Programme
Découverte et analyse des finalités des techniques de « Machine Learning » à partir de différents scenarii.
1 - Estimation, Estimateur, biais, … (notions clés de statistiques).
2 - Scenarii de déploiement des techniques de « Machine Learning » pour l’amélioration des performances des systèmes de production (illustrés sur une étude de cas).
- Identifier les paramètres clés de mon système de production et de mes produits
- Identifier les stratégies de réglage du système de production
- Prédire le taux de non-conformité Produit
- Identifier les causes d’une non-conformité Produit ou de défaillance Process
Prétraitement de données
3 - Préparer les données pour mieux les exploiter.
- Nettoyage des valeurs manquantes
- Codage des valeurs non-numériques
- Transformation et mise à l’échelle des données
- Réduction de la dimensionalité; réduire le nombre de paramètres en fonction de leur pertinence
- Applications sur une étude de cas – mise en œuvre avec Python
Découverte et maitrise des techniques d’association et de classification
4 - Réduire le volume et/ou les dimensions de données à traiter, extraire des règles de réglage.
- Réduction de la dimensionnalité, et étude de corrélation entre les paramètres : Analyse de composantes principales, …
- Extraction des règles qui régissent un jeu de données : Arbres de décision, Random Forest
- Régression logistique
- Applications sur une étude de cas – mise en œuvre avec Python
Découverte et maitrise des techniques de classification et clustering
5 - Prédire la production non conforme/défaillante ; Identifier les causes de non-conformité ou de défaillance.
- Identification des groupes de données similaires (ex: gammes de production) : K – MEANS
- Prédiction de la non-conformité : KNN & SVM
- Applications sur une étude de cas – mise en œuvre avec Python
Découverte de la conception de réseaux de neurones
6 - Prédire les performances de systèmes de production.
- Base de la conception d’un réseau de neurones en classification et régression
- Amélioration des prédictions (par configuration des hyperparamètres du réseau)
- Applications sur plusieurs études de cas – mise en œuvre en python et Tensorflow
Moyens pédagogiques
L’apprentissage est basé sur un temps dédié aux techniques de nettoyage d’une base de données suivi du déploiement concret d’un outil de « Machine Learning ».
Le déploiement des cas concrets avec découverte et manipulation d’outil peut se faire sur la base de données génériques fournie par les formateurs.
Intervenants
Jean-Yves Dantan Professeur en génie mécanique et industriel développant des projets de recherche, de développement et d’innovation avec des PME et des groupes industriels sur la maitrise de la qualité, sur la conception des systèmes de production et sur l’amélioration des performances. |
Maître de conférences en génie industriel, il a obtenu son doctorat en 2020. Ses activités de recherche s’orientent autour du management de la qualité des systèmes de production en se basant sur les techniques d’IA. | |
Maître de conférences en génie informatique et industriel au sein du laboratoire Conception, Fabrication et Commande. Il a obtenu son doctorat en génie industriel en 2007. Ses recherches portent sur l’IA, la gestion des variabilités et des facteurs humains appliquées à la conception de produits et systèmes de production. |
Maître de conférences en génie mécanique et industriel depuis 2015, il a obtenu son master de mathématiques appliquées à l'université en 2011 et son doctorat en mécanique et ingénierie en 2014. Ses recherches portent sur la gestion des incertitudes lors de la conception des produits et la maitrise de la qualité des systèmes de production, basée sur l'IA. |
Informations pratiques
Lieu de formation
Campus Arts et Métiers de Metz - 4 rue Augustin Fresnel - 57070 Metz (bâtiment accessible aux PMR).
En cas de formation interne à une entreprise, la formation peut être délocalisée.
Durée de la formation
3 jours
Dates
Prochaine session :
- Mercredi 23 avril 2025
- Lundi 28 avril 2025
- Mardi 6 mai 2025
Handicap
Si vous êtes en situation de handicap, quel qu’il soit, et que vous souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter.
Contact
John Fritsch, chargé d’affaires formation continue.
Témoignage
Pascal Dietsch, ingénieur R&D et responsable de service à ArcelorMittal Research revient sur la formation Data science qu'il a suivie sur le campus de Metz :

Cette formation est opérée par AMTalents, filiale du groupe Arts et Métiers créée en 2021 pour opérer la formation continue à destination des entreprises, les formations en alternance et en apprentissage (Programme Grande École, Programme Ingénieur de Spécialité et Bachelor) ainsi que les Mastère Spécialisés.
La réalité étendue, outil pédagogique incontournable sur le campus de Bordeaux-Talence

Sur le campus Arts et Métiers de Bordeaux-Talence, la réalité étendue (XR) est un outil clé de formation. Dès la première année, les élèves-ingénieurs explorent les différents usages de la XR appliqués au cycle de vie du produit, au travers des cours, des travaux pratiques et des projets concrets, acquérant ainsi des compétences essentielles pour l’industrie 5.0.
Concert Candle’s Light : Une initiative des élèves musiciens d'Arts et Métiers

Pour la fin de l'année 2024, les élèves musiciens du campus Arts et Métiers de Cluny ont organisé le concert Candle’s Light devant les et habitants du Clunisois dans les galeries du cloître de l’abbaye de Cluny.
Le parcours Canada, une expérience complète entre cours et stage de fin d’études

« Partir à l'étranger, c'est découvrir de nouvelles perspectives et un autre système éducatif » C'est avec cette philosophie que Samuel MARTIN a choisi de poursuivre une partie de son cursus au Canada.
Formation continue : rétroconception par scan 3D
Cette formation courte à destination des entreprises a pour objectif de dérouler l'intégralité du processus de rétroconception d'une pièce ou d’un outillage existant en allant du scan 3D jusqu’à la refabrication d’un prototype par fabrication rapide et son contrôle. D'un à trois jours, cette formation est accessible à la carte ou en formule sur-mesure.
Objectifs de la formation
- Assimiler le processus de rétro-conception
- Exécuter une numérisation 3D sans contact
- Traiter un nuage de points numérisés
- Utiliser les outils CAO de reconstruction 3D
- Réaliser un prototype par fabrication additive
- Mettre en œuvre une solution logicielle d'inspection dimensionnelle
Applications
- Rétro-conception de pièces ou outillages
- Refabrication d'une petite série de pièces
- Simulation numérique pour analyse de la concurrence
- Intégration avec la fabrication additive
- Formation et réalité augmentée
Secteurs : industrie mécanique, santé, art et patrimoine, etc.
Public cible
La formation peut s'adresser aux techniciens ou ingénieurs CAO, de maintenance, de fabrication, qualité, méthode, design, etc.
Programme
La formation est accessible en différentes formules :
- Une formule initiation d'une journée ,
- Une formule mise en oeuvre et exploitation sur deux jours,
- Une formule complète sur trois jours,
- Une formule sur-mesure à définir.
Jour 1 - Initiation - débutant
- Les différentes techniques de numérisation 3D : choix des équipements de mesure, atouts, limites, etc.
- Démonstration de différentes technologies de scan sans contact : GOM Atos Core et ScanTech (paramétrage de l’outil : gestion, qualification, maintenance des équipements de mesure, comparaison des performances), système Alicona.
- Méthodologie de rétroconception sur un cas concret :
- Traitement du nuage de points (GOM Inspect) : nettoyage du nuage, choix d’un repère de travail, reconstruction des formes canoniques, prises en compte de l’histoire de la pièce numérisée…)
- Les outils de reconstruction dans Catia ou 3Dexpérience.
- Les techniques de fabrication rapide.
Jours 2 et 3 - Mise en oeuvre et exploitation - intermédiaire à avancé
Mise en oeuvre sur un cas industriel : numérisation 3D et rétro-conception (1 jour)
- A partir d’un cas industriel identifié, choix et mise en œuvre d’un scanner 3D sans contact.
- Traitement du nuage de points
- Rétro-conception de la pièce sélectionnée sur Catia V5 ou 3Dexperience (CAO)
- Préparation de l’impression 3D du prototype
Exploitation des résultats (1 jour)
- Numérisation 3D du prototype imprimé
- Contrôle dimensionnel du prototype sur GOM Inspect et comparaison avec la pièce d’origine.
Moyens pédagogiques
La formation se déroule en présentiel.
Les apports théoriques sont complétés de cas d’usages concrets issus du milieu industriel.
L’évaluation des connaissances se fait au travers d'un questionnaire et débouche sur la délivrance d’une attestation de formation.
Intervenants
La formation est assurée par Nicolas Bonnet et Olivier Bomont, professeurs agrégés.
Informations pratiques
Lieu de formation
Campus Arts et Métiers de Metz - 4 rue Augustin Fresnel - 57070 Metz (bâtiment accessible aux PMR).
Durée de la formation
1 à 3 jours en fonction de la formule choisie.
Dates
Prochaines sessions :
- Mardi 22 avril - initiation
- Mardi 29 avril - intermédiaire
- Mardi 6 mai - avancé
La formation peut aussi être ouverte à la demande en contactant le chargé d'affaires.
L'inscription aux sessions déjà programmées s'effectue via le catalogue en ligne.
Handicap
Si vous êtes en situation de handicap, quel qu’il soit, et que vous souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter.
Contact
John Fritsch, chargé d’affaires formation continue.

Cette formation est opérée par AMTalents, filiale du groupe Arts et Métiers créée en 2021 pour opérer la formation continue à destination des entreprises, les formations en alternance et en apprentissage (Programme Grande École, Programme Ingénieur de Spécialité et Bachelor) ainsi que les Mastère Spécialisés.
Défi Chal'engeAM 2025 : l'IA et la Réalité mixte au cœur des projets

L'Institut Arts et Métiers de Chalon-sur-Saône, en partenariat avec l’agglomération du Grand Chalon, l’Usinerie Partners, le pôle formation 21-71 de l’UIMM et le CNAM BFC, est fier d'annoncer les lauréats de la 11e édition du Défi Chal'Enge. Ce concours, destiné aux étudiants et entreprises de Bourgogne-Franche-Comté, a mis en lumière des projets innovants basés sur les concepts de réalité virtuelle et augmentée et de l'IA.
ReCLasSIF : un financement de 15 millions d’euros

Le projet RéCLasSIF (Réseau de Campus Labellisés Solutions Industrie du Futur) vise à accélérer la transformation industrielle en France. Ce projet, porté par Arts et Métiers en partenariat avec l’Institut Mines-Télécom, est financé par l’ANR dans le cadre d’un appel à projet du PIA4. Aujourd'hui, RéCLasSIF contribue à financer une vingtaine de projets dans les 8 campus Arts et Métiers autour de quatre thématiques.
"Elles bougent pour l’orientation" : Inspirer les futures ingénieures

Le jeudi 13 février 2025, le lycée Lamartine de Mâcon a accueilli une manifestation intitulée « Elles bougent pour l’orientation ». Cet événement, organisé en collaboration avec l’association Elles bougent, avait pour objectif de promouvoir les carrières scientifiques et technologiques auprès des jeunes filles.