Un stage à l'étranger pour des étudiants du Bachelor de Technologie

Pour leur premier stage en entreprise, trois étudiants en première année du Bachelor de Technologie du campus de Châlons-en-Champagne ont fait le choix de l’international.
Pour leur premier stage en entreprise, trois étudiants en première année du Bachelor de Technologie du campus de Châlons-en-Champagne ont fait le choix de l’international.
L’exploitation des données récoltées sur les systèmes de production est un levier d’amélioration des performances peu coûteux pour les industriels. Un outil que les expert·e·s Arts et Métiers en Intelligence Artificielle savent efficacement manier grâce à leurs connaissances réelles des systèmes de production.
Ingénieur généraliste, cursus Etudiant ou Contrat de professionnalisation, expertise de 3e année en Ingénierie durable et Innovation responsable pour la Transition en Territoires
Campus Arts et Métiers de Paris
La formation met l'accent sur une expérience transformative, selon une approche interdisciplinaire. Cet abord des problématiques territoriales implique l’intégration des connaissances et méthodes des différentes champs disciplinaires (ingénierie, soutenabilité, numérique, sciences humaines et sociales) pour adresser les défis socio-écologiques auxquels nos sociétés sont confrontées. A travers de cette expertise, les apprenants développent un esprit critique et holistique pour s'adapter et proposer des solutions innovantes en équipe.
Au cours de l'année, les étudiant.e.s vont :
Tatiana REYES, Lou GRIMAL, Sylvain FLEURY, Jean-Rémy CHARDONET, Beatriz MOYA, Sandra COLOGNE et des intervenants industriels et professeurs invités (Sciences Po, INSA, Agrosup, IMT).
Note finale : 20% tests + 80 % projet (= 60% rapport+20% soutenance)
Ces compétences permettent d'intervenir dans des secteurs où l'innovation technologique doit répondre à des enjeux sociaux et environnementaux complexes, dans des secteurs aussi variés que l'industrie, l'agriculture, la santé, l’énergie, la mobilité, ou encore la finance durable.
Ces compétences sont adaptées à des rôles dans la gestion de projets complexes alliant technologie, écologie et société, dans des secteurs en pleine évolution.
Paroles d’Arts et Métiers est de retour avec un nouvel épisode sur le thème : "Intégrer les questions socio-environnementales dans l’ingénierie pédagogique sur le campus Arts et Métiers d’Aix-en Provence".
13 Mastères Spécialisés® Arts et Métiers sont classés dans 9 spécialités différentes au niveau national dans le Classement EDUNIVERSAL EEA des meilleurs Mastères Spécialisés 2025 !
Une importante mise en lumière des formations ainsi qu’une belle preuve de l’excellence croissante des programmes Arts et Métiers.
L’ELF de Cluny s’est équipé d’un nouveau simulateur de soudage à l’aide du financement de la Fondation Arts & Métiers et du mécénat de la société Comège, dirigée par Thibaut Egeley (Cl,200). Ce démonstrateur vise à faire découvrir et perfectionner les gestes techniques de soudage pour les étudiant·e·s.
Plus de 300 élèves-ingénieurs du campus, toutes formations confondues, se sont offert une belle occasion de cultiver leur employabilité, le 27 février dernier lors de la 16e édition du Forum Ingénieurs Avenir.