AMVALOR : identifier et répondre aux besoins de l’industrie

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Depuis 2016, Arts et Métiers dispose d’une filiale dédiée aux transferts de technologie et à la valorisation de ses résultats de recherche. L’établissement s’impose ainsi comme l’allié des entreprises dans leurs démarches d’innovation.

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En tant qu’Établissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPCSCP) Arts et Métiers a notamment pour mission la valorisation des résultats de la recherche (produits, matériaux, procédés, savoir-faire), les transferts de technologie et l’assistance technique à l’industrie. L’établissement dispose depuis 2016 d’une société dédiée à cette ambition : AMVALOR, qui porte environ 700 contrats industriels par an.

Une offre de services complète et adaptée

« Avec la création d’AMVALOR, nous réintégrons au sein du groupe Arts et Métiers une mission essentielle du projet stratégique de l’école : la collaboration entre les laboratoires et l’industrie pour accélérer les innovations et la transformation en plus-value économique de nos recherches », explique Ivan Iordanoff, directeur adjoint à la recherche.

Le rôle d’AMVALOR ? Identifier les besoins des entreprises en matière d’évolutions technologiques et d’innovation, afin de mobiliser les équipes scientifiques et techniques pour faire émerger les réponses adaptées. La filiale met ainsi en place une vaste gamme de solutions : des collaborations de recherche partenariale (recherche contractuelle directe avec les entreprises et recherche collaborative), des prestations d’études, des mesures et essais, des expertises et du conseil, des opérations de veille technologique, ou encore l’organisation de journées thématiques (séminaires, colloques, congrès…). Ses équipes assurent la coordination, le montage et le pilotage des projets, en relation étroite avec les industriels.

Former vos salariés

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Dans un environnement de plus en plus concurrentiel, les industriels ont besoin de disposer en permanence des meilleures compétences pour gagner en compétitivité. Arts et Métiers répond à la diversité de leurs attentes avec de nombreux programmes de formation, basés sur ses expertises technologiques et pédagogiques.

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Véritable investissement dans le capital humain, la formation professionnelle permet de s’assurer de l’adaptation des compétences aux métiers d’aujourd’hui et de demain. Elle joue donc un rôle essentiel dans le développement et la pérennité de l’entreprise. Un rôle qui devrait encore monter en puissance, d’après une étude de l’OCDE : à horizon de 2060, la formation continue représenterait jusqu’à 10 % du temps de travail des actifs, soit largement plus du double d’aujourd’hui.

Devenir ingénieur grâce à la formation continue

En s’appuyant sur les points forts, à la fois scientifiques, technologiques et pédagogiques, de chaque campus, Arts et Métiers déploie des formations de différentes natures.

  • Des programmes de formation continue permettent de devenir ingénieur généraliste ou ingénieur de spécialité, en trois ans.

  • La VAE (validation des acquis de l’expérience) et la VAP (validation des acquis professionnels) reconnaissent les compétences acquises en situation de travail. Le diplôme d’ingénieur Arts et Métiers peut être obtenu grâce à ces dispositifs.

  • Destinés à des cadres en activité, 16 Mastères Spécialisés® & 1 MBA apportent une spécialisation très pointue dans une fonction, un métier ou un secteur en plein essor.

  • Arts et Métiers propose également des formations courtes ou sur mesure, dont les thématiques correspondent aux expertises de l’école : conception assistée par ordinateur, usinage, composite, déformation plastique, transmission mécanique…

Entreprise, enseignant : témoignages

« En 2002, nous voulions faire acquérir à de jeunes ingénieurs ou à du personnel en mobilité un savoir-faire et une méthodologie dans la chaîne cinématique (boîte de vitesses, arbres de transmission, roulements, etc.) et les domaines physiques ou théoriques associés (fatigue, tribologie, méthodes de calcul, etc.). Nous avons choisi d’organiser une formation avec Arts et Métiers car l’école a toujours eu une assise technologique très forte. Depuis 2002, des sessions ont lieu quasiment tous les ans. Cette pérennité montre que l’école sait répondre à nos attentes. Le contenu a évolué au fil des années pour intégrer la problématique des hybrides, de la consommation, et des émissions de CO2. »

Elian Baron, expert chaîne cinématique, Groupe Renault

« Un industriel de la région d’Angers m’a indiqué, à l’occasion d’une rencontre sur le campus, qu’il souhaitait renforcer les aptitudes de son entreprise dans les matériaux composites. Je lui ai proposé de mettre en place une formation sur mesure et tout s’est enchaîné très vite. La formation, qui rassemblait cinq participants, a eu lieu sur une journée. J’en ai retiré une grande satisfaction en tant qu’enseignant. Je me suis retrouvé face à un public attentif et motivé qui venait chercher des compétences précises. »

Laurent Guillaumat, enseignant, campus d’Angers

Diversité

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Sensibilisation et promotion des ingénieurs au féminin et diverses actions solidaires pour les étudiants en difficulté.

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Cette exposition créée par Arts et Métiers permet de faire la promotion de la technologie et de l’ingénierie auprès des jeunes filles, par le biais d’un livre et d’une exposition de portraits de femmes ingénieures. Le mécénat permet de multiplier sa diffusion et de diversifier les lieux d'exposition.

  • Bourses pour soutenir les étudiants en difficulté

Différents programmes de bourses existent notamment pour les étudiants en difficulté financière.

C'est le cas la bourse Roland Genin qui soutient les étudiants de nationalité étrangère en difficulté financière. Chaque année, une vingtaine de lauréats reçoivent cette bourse.

Campagne de mécénat : projets campus

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projets campus
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Le dynamisme des campus et leur inscription dans le tissu économique local vont prendre une nouvelle dimension, grâce aux projets soutenus par la campagne de mécénat.

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Campus d’Aix-en-Provence

  • mediastiAM

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Créer un lieu interactif de 2 000 m2 (espace pédagogique numérique, espace R&D, espace partenariat) permettant de gérer des synergies entre le campus et le monde industriel local, au profit de l’intégration des ingénieurs, du développement économique et de la culture scientifique. 

Budget : 790 k€ à financer sur 5.4 M€

Téléchargez la fiche projet

Campus d’Angers

  • Centre d’excellence durabilité

Acquérir de nouveaux équipements pour la halle d’essais et de caractérisation des matériaux et des structures métalliques et composites. Objectif : pouvoir intervenir sur l’ensemble de la vie d’un produit,  de la conception à la tenue en service en passant par le procédé de fabrication

Budget : 1,5 M€ à financer sur 7 M€ 

  • FABLAB

Créer un espace regroupant les ateliers historiques (fonderie, usinage et forge) et des machines de dernière génération, représentatives des différents procédés de fabrication innovants. 

Budget : 750 k€ à financer sur 1.5 M€

  • Rénovation du cloître

Réhabiliter et sauvegarder l’architecture de cloître du Ronceray, dont les bâtiments en partie délabrés nécessitent un important travail de rénovation pour garantir la sécurité des publics accueillis. 

Budget : 2,25 M€ à financer sur 3,5 M€

Campus de Bordeaux-Talence

  • TECH’IN

Créer une plateforme technologique d’excellence dans le domaine des procédés de construction en aéronautique et espace,  en collaboration avec le lycée Alfred Kastler (Talence). Objectif : devenir un site unique de formation et d’innovation pour l’industrie en Aquitaine.

 Budget : 1.3 M€ à financer sur 11 M€

Campus de Châlons-en-Champagne

  • Accessibilité résidence

Moderniser et mettre en conformité (notamment pour l’accessibilité des personnes à mobilité réduite) le bâtiment classé, qui abrite des locaux associatifs et des logements 
et dont la dernière rénovation date de plus de 30 ans. 

Budget : 1,05 M€ à financer sur 2,1 M€

  • Bachelor

Doter le campus d’équipements adaptés et aménager l’espace pour le cursus bachelor de technologie, créé en 2014.

Budget : 120 k€ à financer sur 200 k€

  • Espace de travail collaboratif

Créer un espace multifonctionnel dédié aux sciences de l’ingénieur et à la technologie, ouvert à tous les étudiants du site universitaire chalonnais et aux porteurs de projets. Objectif : proposer une offre de services complète facilitant l’apprentissage individuel et collectif, à l’aide d’outils de simulation et de réalisation de type fabrication additive. 

Budget : 300 k€ à financer sur 2 M€

  • Expertise motorisation et carburants alternatifs

Ouvrir une nouvelle expertise pour répondre aux problématiques d’épuisement des hydrocarbures et de limitation des émissions de CO2. Elle comprendra un enseignement optionnel proposé aux élèves-ingénieurs de dernière année et une activité de R&D en collaboration privilégiée avec le tissu industriel.

Budget : 750 k€ à financer sur 1,2 M€

  • Expertise grands projets industriels

Offrir aux diplômés des compétences supplémentaires, leur permettant d’évoluer plus rapidement vers des responsabilités de premier plan au sein des équipes de pilotage de projets industriels complexes.

Budget : 60 k€ à financer sur 100 k€

  • Plateforme R&D en fonderie

Installer la plateforme polyvalente de R&D en fonderie sous pression au sein des ateliers du campus. Composée de moyens instrumentés de coulée sous pression, de moyens de fabrication directe des moules et d’outillages métalliques-composites, et d’un tomographe grande dimension, son installation implique de nombreux aménagements. 

Budget : 500 k€ à financer sur 5M€

Campus de Cluny

  • Accueil étudiants handicapés

Mettre en conformité le campus pour pouvoir accueillir et former tout étudiant en situation de handicap. 
Budget : 150 k€

  • Bachelor du bâtiment

Créer une formation postbac de trois ans, combinant les compétences créatives de l’architecte et techniques de l’ingénieur au bénéfice de l’innovation dans les métiers du bâtiment. 

Budget : 540 k€

  • Biblio Tech

Faire évoluer la bibliothèque en learning center, en créant des lieux de travail collectif et en mettant à disposition des outils numériques collaboratifs. 

Budget : 250 k€

  • Cobalt

Renouveler une salle d’immersion virtuelle collaborative, utilisée dans les domaines de l’ingénierie numérique, la formation, la santé, la conception et l’innovation, le bâtiment. 

Budget : 1,6 M€ à financer sur 4,2 M€

Campus de Lille

  • Plateforme Usine du futur

Créer une plateforme technologique, à la fois espace pédagogique et espace R&D (centre de développement et démonstration) en robotique industrielle. 

Budget : 3 M€ à financer sur 12 M€

  • Rénovation de l’amphithéâtre 130

Rénover l’amphithéâtre 130 afin qu’il réponde aux exigences actuelles que sont  l’accessibilité handicapés, le confort d’utilisation, les isolations thermiques et acoustiques, ainsi que l’aspect de la salle et de ses abords dans un bâtiment prestigieux. 

Budget : 145 k€

Campus de Metz

  • Technocentre de la performance automobile

Créer un lieu de synergie où étudiants, techniciens, enseignants et chercheurs développeront des solutions innovantes et répondront aux demandes des industriels de l’automobile grâce à des équipements performants. 

Budget : 1,8 M€

Campus de Paris

  • Aménagement de la cour Pinel

Créer d’un nouvel édifice polyvalent appelé Agora comprenant un showroom, des espaces de travail, un foyer étudiants et un accueil d’évènements. 

Budget : 600 k€

  • Aménagement d’un espace projets 

Créer un espace dédié qui sera mis à disposition des élèves pour le travail en équipe sur des projets. 
Budget : 18 k€

  • Création d’un pôle d’excellence technologique

Rénover la Halle 3 pour créer un véritable espace technologique de pointe où enseignants et étudiants profiteront d’un environnement dédié à l’entrepreneuriat, à la recherche, à l’échange et à la collaboration. 

Budget : 6,6 M€

  • Phares

Favoriser l’accès aux études supérieures des jeunes en situation de handicap, en leur apportant un accompagnement hebdomadaire et collectif de la 3ème jusqu’à l’entrée dans le supérieur.

Budget : 15 k€

Taxe d'apprentissage - 2026

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À partir du 26 mai, les entreprises peuvent affecter le solde de leur taxe d’apprentissage via la plateforme Soltéa.

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Pourquoi choisir Arts et Métiers avec la Taxe d'Apprentissage ?

Arts et Métiers entend former les leaders des industries responsables, ces femmes et ces hommes qui, sur le terrain, vont piloter et accompagner les transformations nécessaires des entreprises pour une industrie plus durable au service de la société.

Pour former les leaders des industries responsables et pour toujours mieux répondre aux besoins de compétences et d'innovation des entreprises, Arts et Métiers modernise sans cesse sa pédagogie active basée sur les Evolutives Learning Factories.

La Taxe d'Apprentissage (TA) est un outil impactant de cette modernisation. Elle génère un effet levier important dans la recherche de financements complémentaires.

Plus de 1000 entreprises nous ont soutenues l’année dernière. En 2026, en nous désignant sur SOLTéA, vous vous engagez avec Arts et Métiers dans la conception du monde industriel de demain.

Comment fonctionne la Taxe d'Apprentissage ?

Pour nous soutenir, vous aurez besoin de vous connecter sur SOLTéA, la plateforme de la Caisse des Dépôts et Consignations (CDC).

Fonctionnement TA Arts et Métiers

Les dates à retenir

À partir du 26 mai 2026 : Ouverture de SOLTéA aux employeurs et aux établissements

1ère période de répartition

  • 26 mai 2026 : Début de la 1ère période de répartitionet ouverture de SOLTéA pour les employeurs
  • 21 août 2026 : Clôture de la 1ère période de répartition sur SOLTéA
  • À partir du 1er septembre 2026 : 1er virement des fonds répartis aux établissements par les employeurs

2ème période de répartition

  • Le 3 septembre 2026 : Début de la 2ème période de répartition et ouverture de SOLTéA pour les employeurs
  • Le 21 octobre 2026 : Clôture de la campagne de répartition sur SOLTéA
  • A partir du 5 novembre 2026 : 2ème virement des fonds répartis aux établissements par les employeurs

À partir du 26 novembre 2026 : Versement des fonds non répartis par les employeurs, par voie réglementaire.

Comment verser un don à Arts et Métiers ?

  1. Connectez-vous sur SOLTéA,
  2. Sur cette plateforme de la Caisse des Dépôts et Consignations, vous créez votre compte à partir de votre SIRET
  3. A partir du moteur de recherche, vous désignez Arts et Métiers en bénéficiaire (codes UAI)
  4. Vous affectez un pourcentage d’attribution de votre solde à Arts et Métiers

Arts et Métiers à votre écoute

Pour toute question, vous pouvez écrire à : taxe-apprentissage@ensam.eu 

L’ensemble de l'équipe de la Direction des Relations Entreprises Arts et Métiers se tient à votre disposition pour vous rencontrer et répondre à toutes vos questions.

CHOISISSEZ ARTS ET METIERS !

ENSAM ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES ARTS ET METIERS SIREN : 197534720

Codes UAI : télécharger le document en cliquant ICI

>>> Je me connecte sur SOLTéA <<<

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