Campus

Campus Arts et Métiers de Paris

Objectifs

En 2017, les polymères et composites sont les premiers matériaux transformés (en volume) dans le monde (300 millions de tonnes / an). Les composites sont maintenant majoritaires (en poids) dans des avions tels que l’Airbus A350 XWB. En Union européenne, le secteur « plastique » emploie environ 1.5 millions de salariés, dont 90% dans le domaine de la production.

L’objectif de cette unité d’expertise est donc de former des ingénieurs généralistes avec une spécialisation dans le cycle de vie des polymères et composites, et en particulier sur la conception et la fabrication des pièces.

Équipe pédagogique

• Katell DERRIEN
• Bruno FAYOLLE
• Albert LUCAS
• Laurent GUILLAUMAT
• Alain GUINAULT
• Gilles REGNIER
• Emmanuel RICHAUD
• Sebastien ROLAND

Programme

1. Présentation et choix des polymères

2. Procédés de mise en œuvre

3. Caractérisation                 

4. Propriétés mécaniques des composites

Ces cours sont illustrés par des conférences invitées (en 2017-2018 : Airbus, 3P Performance Plastics Products, Areva, IFREMER …).

Ils sont appliqués lors de TP, réalisés grâce aux équipements du laboratoire PIMM et du CNAM. Les cours sont également mis en pratique lors de la réalisation de mini projets, réalisés en partenariat avec des industriels ayant proposé la problématique:

En 2017-2018 : choix d’une nouvelle résine pour une application nucléaire et étude de la défaillance d’un connecteur clipsable.

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

Emmanuel RICHAUD

Plateforme technologique associée

• laboratoire PIMM
• CNAM

Modalités d’évaluation

Chaque module conduit à un test. Les mini projets sont notés. Les TP sont notés.

Atouts de la formation

Cette formation permet de former des ingénieurs ayant une culture théorique et pratique des procédés de transformation, afin de répondre au mieux aux attentes de l’industrie.

Débouchés

En 2016-2017, les étudiants qui ont fait de stages en rapport avec le sujet se sont majoritairement fait proposer un CDI ou un VIE destiné à les pérenniser.

Partenaires

• Industriels : Safran, Airbus, Areva TN, Hutchinson, 3P Performance Plastics Products, Delphi
• Institutionnels : IFREMER

Entreprises visées

Industriels du secteur aéronautique, automobile, packaging

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

• Safran Composites : caractérisation de composites
• Dassault : Moyen de mesure de déformation optique
• ONERA : caractérisation d’époxys dégradées
• Airbus ; Matériaux amortissants structuraux
• Plastic Omnium : Durabilité d’assemblages collés
• PolyOne : conception de nouveaux emballages autoscellables
• Loma innovation: développement de nouveaux produits
• Hutchinson : mise en œuvre des FKM

Informations pratiques 

• Enseignement : français
• Octobre – fin janvier
• 150h

Contacts

Responsable : Emmanuel Richaud

Mots clés

#Polymères #Composites #Procédés

Campus

Campus Arts et Métiers d'Aix-en-Provence

Objectifs

• Comprendre les enjeux énergétiques actuels et à venir notamment le nucléaire
• Acquérir des compétences pour le choix et l’usage des matériaux et procédés de fabrication dans le domaine de la conception des systèmes nucléaires, transposables aux domaines industriels de pièces à valeur ajoutée car optimisées en terme de manufacturing avancé,
• Développer une démarche transversale couplant matériaux, mécanique, procédés dans le cadre de technologies utilisées dans la production d’énergie en prenant en compte les aspects économiques et réglementaires
• Connaitre les outils d’optimisation de la conception des structures et des pièces à haute valeur ajoutée utilisées dans le nucléaire en tenant compte des contraintes spécifiques

L’objectif étant de former des ingénieurs réceptifs et réactifs face aux problématiques industrielles d’actualité : en termes d’innovation technico-économique et écologique, pour le choix complémentaire d’un procédé ou d’un ensemble de procédés de fabrication.

Plateforme technologique associée

Laboratoire de recherche Mechanics, Surfaces and Materials Processing (MSMP)

Modalités pédagogiques

D'octobre à février :

• 150 heures de cours spécifiques
• 128 heures de projet

De février à septembre : stage en entreprise en partenariat avec le laboratoire MSMP

Effectuer son stage à Bristol

Entreprises visées

Entreprises appartenant aux secteurs nucléaire, aéronautique, automobile, ophtalmique, etc.

Exemples :

• Airbus Helicopters
• CEA
• Orano
• Renault
• Essilor

Contacts

Agnès Fabre - Maître de conférence

Mots clés

#Matériaux #ProcédéDeFabrication #Surface #Toilage #Nitruration #Grenaillage #Usinage #Emboutissage #Fonderie #Polissage #Nanoindentation #Microgéométrie #Microstructure #DRX #FatigueSuperficielle

L'EXPERTISE EN VIDÉO 

QUE SONT-ILS DEVENUS APRÈS L'EXPERTISE 

Découvrir leurs témoignages

ATOUTS DE LA FORMATION

• Formation orientée vers l’Usine du Future / Industry 4.0
• Les élèves bénéficieront dans le cadre de leurs projets et de la formation d'un plateau technique avec des moyens de fabrication et d’expérimentation
• Possibilité de faire le stage à l’étranger et de valider la mobilité internationale simultanément
• Témoignages d'industriels donnés par des intervenants industriels (30% de la formation)

DÉBOUCHÉS

Quelques exemples de sorties professionnels de nous derniers étudiants :

• Fellowship en ingénierie mécanique au CERN (Suisse)
• Responsable de projets chez Airbus Defence and Space
• Thèse de doctorat dans la fabrication additive-soustractive à KU Leuven LOUVIN (Belgique)

EXEMPLES D’OFFRES DE STAGE PROPOSÉES / DE PROJETS MENÉS

Les stages proposés ont lieu en France et à l'international en lien direct avec les entreprises de pointe dans le domaine des transports, de l'aéronautique, de l'énergie et du biomédical :

• Découpe de pièces de fonderie en superalliages, (Turbine Casting) en France          
• Optimisation d'un procès technologique sur un centre d'usinage, (AIRCRAFT INDUSTRIES), en République Tchèque
• L'utilisation de la fabrication additive dans le domaine médical pour la fabrication des implants des genoux (MISAN), en République Tchèque.
• Etude et modélisation de l'influence de l'oxydation sur le comportement en fatigue des matériaux composites (Arts et Métiers Paris)
• Mise en place du logiciel AMC3 et de méthodes COM dans le but de créer une méthodologie pour qualifier l'usinabilité d'alliages (Snecma)
• Amélioration continue pour le pilotage de la performance industrielle (Airbus Defence and Space)

PARTENAIRES

L'expertise bénéficie des partenaires du Laboratoire Bourguignon des Matériaux et Procédés (LaBoMaP) et du Collège International pour la Recherche en Productique (CIRP) pour la réalisation de stages :

• En entreprises de pointe (France et international) : Safran Groupe, Airbus, Turbine Casting, Alstom, Seco Tools…
• En centres de recherche en Allemagne, en Angleterre, en République Tchèque, au Portugal, en Suisse, au Canada et aux État-Unis.

PRINCIPAUX ANIMATEURS SCIENTIFIQUES ET PEDAGOGIQUES DE L’EXPERTISE

Responsable de l'expertise : Fabien Viprey

Équipe pédagogique Arts et Métiers 

Enseignants-chercheurs extérieurs :  Emmanuel Duc (SIGMA Clermont), Ferdinando Salvatore (ENISE)

Experts industriels : Vincent Dessoly et Mickael Rancic (SAFRAN Groupe), Thèo Dorlin (RENAULT), Cosme de Castelbajac (MITIS), Frédéric LeMaître (MBDA) et Lamice Denguir (Faurecia Clean Mobility)

DEUX PARCOURS POSSIBLES 

• Contrat de professionnalisation (pour les étudiants processus vœux 2A)
• Parcours classique (pour les étudiants processus vœux 2B)

CONTENU

• Prototypage et Fabrication additive
• « Green manufacturing » : production responsable et durable
• Conception et structure des moyens de production
• Modélisation géométrique réaliste du process d’enlèvement de matière
• Commande et pilotage des moyens de production
• Industrialisation de produit et process
• Management : marketing, stratégie, RSE, SST, ergonomie (30h)
• Supply chain et approches collaboratives (30h)
• Ingénieur & société : Maîtrise des risques, conduite du changement, prise de décision (30h)
• Nouvelles approches du pilotage Industriel : Management de projet, Maintenance, Indus 4.0
• Langues vivantes (l’Ingénieur et le monde)
• Accompagnement professionnel des étudiants

INFORMATIONS PRATIQUES

Formation

• Niveau requis : Graduate
• Langue de cours : Français
• Période : Automne
• Nombre d’heures :150 h
• Crédits ECTS : 13
• Modalités d'évaluation : Contrôle continu

Plateforme technologique associée 

• RNC Uppercut

Localisation  

• Campus Arts et Métiers de Cluny

MOTS CLÉS

#UsinageàGrandeVitesse, #UsineduFutur, #MatériauxDifficilesàUsiner, #LeanManufacturing

En vidéo

Institut

Institut Arts et Métiers de Chalon sur Saône 

Objectifs

• Maîtriser les verrous scientifiques et technologiques de la chaines de vie d'un produit numérique
• Connaître et maîtriser les technologies de la maquette numérique, des interfaces 3D et leur utilisation en immersion virtuelle dans tous les domaines d'application : santé, industrie, bâtiment.

Programme

Module 1 : Méthodologie de recherche

• Méthodologie approche scientifique
• Étude expérimentale pour la réalité virtuelle
• Analyse de données

Module 2 : Imagerie 3D et immersion

• Systèmes de vision Réalité virtuelle
• Réalité augmentée

Module 3 : Modélisation numérique et outils

• Modélisation 3D
• Programmation orientée objet (C#)
• Programmation 3D temps réel Interfaçage en réalité virtuelle

Module 4 : Interaction homme - machine

• Systèmes interactifs
• Interactions sonores

Module 5 : Perception en environnement virtuel

• Cognition du couplage Perception - Action

Module 6 : Virtualisation

• Verrous scientifiques pour l’industrie du futur

Stage de fin d'études (6 mois)

Réalisé individuellement en entreprise ou en laboratoire, le stage doit traiter une problématique scientifique. A l'issue du stage, les livrables demandés sont :

• Un rapport de stage
• Une soutenance orale

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques

Responsable : Jean-Rémy Chardonnet
Équipe pédagogique : Frédéric Mérienne, Ruding Lou, Florence Danglade, Fakhreddine Ababsa et de intervenants industriels et experts métiers pour près de 30% du volume horaire

Plateforme technologique associée

Plateforme PeTRiiV

Modalités d'évaluation

Contrôles des connaissance écrits et oraux pour chaque UE
Défi Chal'enge avec présentation devant les entreprises

Partenaires

• Karlsruhe Institute of Technology (Allemagne)
• Cap-INSERM, LPPA-Collège deFrance, Laboratoire LEAD, Labo CRVM, INRIA, Laboratoire LSIS, CSIRO (Australie), Macquarie Univ. (Australie), Los Andes Univ (Colombie), Iowa State Univ. (USA), Rey Juan Carlos Univ. (Espagne)
• Renault, Bouygues, CEA, Kairos 3D, Areva, Clinea, Theoris, VuLog, Lumiscaphe, Axtrid, TechViz, Fovea, Colas, Mosaïque Dynamique.
• Le grand Chalon, Nicéphore Cité
   

Exemples de projets proposées

Exemples de projets

Informations pratiques

• Niveau requis : Graduate
• Langue de cours : Français
• Période : Automne
• Nombre d’heures :150 h
• Crédits ECTS : 13

En contrat de professionnalisation

Programme de l'expertise en contrat de professionnalisation : à télécharger ici

Contact

Jean-Rémy Chardonnet 

Mots clés

#SystèmesHaptiques #CAVE #ImmersionVirtuelle #SimulationDeConduite #Réalité Augmentée.

Campus

Campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne

Objectifs

Former des ingénieurs opérationnels dans le domaine des motorisations (conventionnelles, hybridées et électrifiées) et des piles à combustible

• fonctionnant avec des produits énergétiques alternatifs (gaz, biogaz, biocarburants, hydrogène, électricité...),
• destinés au transport (terrestre, fluvial, maritime) et à l'industrie,
• et répondant aux impératifs de la transition énergétique.

Que vous apporte cette formation ?

• Vous serez conscients des grandes stratégies énergétiques engagées en France, en Europe et dans le reste du monde ;
• Vous serez exercés aux méthodes d'évaluation économique, aux bilans "well-to-wheel", à l'analyse des cycles de vie ;
• Vous serez aptes à orienter les choix technologiques dans les processus de transition énergétique ;
• Vous serez capables d'imaginer des solutions techniques compatibles avec le développement durable, de les mettre en œuvre et de les perfectionner.

ATOUTS DE LA FORMATION

1. Enseignements assurés en grande partie par des intervenants :

• du milieu industriel (Groupe Avril, Clarke Energy, Continental, Delphi Technologies, GRTgaz, Liebherr, MAN, Groupe Stellantis, Renault, Total, Toyota, Volvo Truck…),
• des cabinets d'expertise et des organismes professionnels (IFP Énergies Nouvelles, CEA, Thinkstep, pôle de compétitivité Industrie-Agro-Ressources…) avec lesquels un partenariat a été créé pour assurer une offre de stages de fin d'études.

2. Accès facilité aux écoles de spécialisation

3. Une expertise en contrat de professionnalisation

PROGRAMME

Premier Semestre :

Expertise :
Module 1 : Enjeux énergétiques et environnementaux
Module 2 : Carburants et énergies
Module 3 : Moteurs et applications
Module 4 : Électrification
Module 4 : Outils d'analyse technico-économique et de développement

Projet d'expertise

Tronc commun et langues vivantes

Pour plus de détails sur le programme, cliquez ici

Second semestre : Contrat pro

INSERTION PROFESSIONNELLE

Ingénieur de développement, d'études, d'analyse stratégique, de projets, etc. au sein d'entreprises œuvrant dans des domaines tels que :

• La conception, fabrication, exploitation de moteurs ou de piles à combustible (automobiles, poids-lourds, agricoles, marins, industriels)
• Les équipements
• L'ingénierie en énergies alternatives
• Les services de transport
• La production et/ou distribution de carburants conventionnels, de gaz, biogaz, biocarburants, d'hydrogène…

INFORMATIONS PRATIQUES

Niveau requis : 2ème année du Programme Grande École Arts et Métiers ParisTech ou master 1 en sciences et technologies
Niveau international équivalent : graduate
Langue de cours : français et quelques heures en anglais

Fin septembre à début février
1. Enseignement d'expertise : 150 heures / crédit ECTS : 13
2. Projet d'expertise : 120 heures / crédit ECTS : 5
3. Tronc commun : 170 heures / crédit ECTS : 13

Fin février à fin août
Contrat pro : 33 semaines minimum / crédit ECTS : 30

Contact :
Florence Lesage
Mail : florence.lesage@ensam.eu
Tél. : 03 26 69 26 70

Campus

Campus Arts et Métiers de Paris

Objectifs

• Fournir aux étudiants les compétences nécessaires pour concevoir des produits adaptés à la fabrication additive en mettant l’accent sur les aspects de conception et de modélisation.
• Fournir aux étudiants des connaissances sur l’ensemble des procédés de fabrication additive (polymères et métal), leurs règles de conception, avantages et limites.
• Découvrir la méthode Design For Additive Manufacturing (DFAM)

Programme

Bloc Conception (70h environ) :

• Module 1 (11h) : Créativité (F. Mantelet) : Techniques de génération d'idées et les approches créatives qui peuvent être utilisées pour concevoir des pièces innovantes pour la fabrication additive.

• Module 2 (12h) : Product Life Management (PLM) (F. Segonds) : Principes de base de la gestion du cycle de vie des produits et comment les appliquer à la conception de pièces pour la fabrication additive.

• Module 3 (26h) : Optimisation topologique (P. Lorong ; E. Monteiro) : Enseignements liés aux algorithmes de conception pour optimiser la géométrie des pièces pour la fabrication additive en utilisant des logiciels de CAO spécifiques.

• Module 4 (8h) : Rétroconception (I. Koutiri) : Outils liés à la rétroingénierie pour concevoir une pièce à partir d’une pièce déjà fabriquée.

• Module 5 (10h) : Conception surfacique (I. Koutiri) : Conception surfacique en CAO appliquée à la fabrication additive.

Bloc Fabrication (60h environ) :

• Module 6 (23h) : Fabrication additive pour les matériaux polymères (S. Roland ; I. Koutiri ; E. Richaud) : Présentation des matériaux polymères et les procédés associés.

• Module 7 (12h) : Fabrication additive pour les matériaux métalliques (M. Schneider ; M. Dal) : présentation des procédés laser pour la fabrication additive métallique.

• Module 8 (24h) : Qualité et santé des pièces imprimées (N. Harcouët ; I. Koutiri) : Outils et algorithmes d’intelligence artificielle pour le contrôle qualité des pièces. Santé et fatigue des pièces en fabrication additive.

Bloc projet (15h environ) :

Thématique : Ecoconception pour la fabrication additive ou Fabrication additive pour l’écoconception. Comment ces deux concepts peuvent être étroitement liés ? Projet étudiant bibliographique sur l’écoconception.

Evaluation : Note moyenne pondérée par module : tests intermédiaires, devoirs personnels, notes de TP et soutenance projet.

Conférences industrielles et de recherche académique (5h)

Conférences données par des acteurs du monde industriels et de la recherche académique sur leurs problématiques et/ou leurs pratiques de ces procédés.

Modalités d’évaluation    

Note par module : tests intermédiaires, devoirs personnels, notes de TP et examen final.
Note finale : moyenne pondérée de chaque module.

Atouts de la formation

Formation spécialisée en fabrication additive touchant de multiples secteurs.

Exemples de projets    

• Conception et réalisation de pièce industrielle à géométrie optimisée
• Réalisation d’un robot parallèle à câbles pour la fabrication directe de pièces de grande dimension
• Fabrication de modèles et démonstrateurs pour l’enseignement scientifique
• Optimisation topologique de structures légères pour l’aéronautique
• Développement d’une mousse métallique architecturée pour amortissement des chocs
• Étude de faisabilité du frittage laser d’hydroxyapatite pour la fabrication de prothèses
• Assemblages multimatériaux par procédés laser

Informations pratiques

• Langue du cours : Français
• Période : Semestre décalé
• Nombre d'heures : 150
• Crédits ECTS : 13
• Responsable : Sébastien Roland, responsable de l’UEE

Entreprises visées

Safran, Thalès, Sculpteo, Prodways,….

Contact

Sébastien Roland, responsable de l’UEE

Mots clés

#FabricationAdditive #DFAM

Campus

Institut Arts et Métiers de Chambéry

Objectifs

• Pédagogiques et scientifiques

Dans le contexte actuel de prise en compte des enjeux environnementaux par les différents acteurs économiques et territoriaux, l’expertise EcoBS apporte aux futurs ingénieur.e.s les outils nécessaires pour comprendre, identifier, analyser, évaluer et réduire les impacts environnementaux des activités liées à la création de valeur de biens et de services. 
Les méthodologies de l'ingénierie du cycle de vie permettent de prendre en compte l’ensemble des impacts environnementaux d’un produit sur toutes ses phases de vie.
Cette approche peut être mise en œuvre sur l’ensemble des phases de développement et de commercialisation de produits/services avec les outils d’éco-innovation, d’analyse de cycle de vie, d’éco-conception et les concepts de l’économie circulaire et de l’économie de la fonctionnalité.
La notion de produit s’entend également, dans la logique de dématérialisation actuelle, au sens de service.
 

• Professionnels et débouchés

Être capable d’intégrer dans une entreprise et son processus de conception les outils permettant une application pérenne des démarches d’éco-conception et d'éco-innovation.

Animation de cette démarche éco-conception : intégration dans le processus mais aussi mise en place d’outils d’évaluation et innovation produits et services.

Programme

• Module 1 - Etat des lieux

État des lieux des enjeux environnementaux et des ressources dans nos sociétés modernes. Interactions entre économie, environnement et société. Conséquences et perspectives pour les acteurs économiques dans les modèles de développement de produits. 

• Module 2 - Évaluation environnementale des produits et services 

Élaborer un Bilan Carbone (BC) et/ou une Analyse de Cycle de Vie (ACV) d’un produit ou d’un service, évaluer les impacts afin d’améliorer les performances environnementales de l’entreprise.  

• Module 3 - Méthodes et outils de l’éco-innovation et de l’éco-conception 

Acquérir les méthodes et outils d’intégration de paramètres environnementaux dans les différentes phases de la conception d’un produit afin de réduire son impact environnemental sur l’ensemble de son cycle de vie.

• Module 4 - Les différents leviers d’éco-conception 

Mettre en œuvre une réflexion sur la gestion des matériaux composants le produit, afin d’optimiser la production via des procédés durables et d’anticiper la fin de vie (recyclage, valorisation, …).  Approche low-tech.

Les nouveaux business models.

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

• Gabriel Banvillet
• Tom Bauer
• Carole Charbuillet
• Jean-Marc Meurville
• Véronique Perrot-Bernardet
• Tatiana Reyes

Modalités d’évaluation

• Examen de fin de module
• Comptes rendus de travaux dirigés
• Exposés

Modalités pédagogiques

• Cours magistraux
• Travaux dirigés (projets en groupe, TP démontage produits)
• Visites d’entreprises (POMA, Terecoval, Cisalb, Sidefage, MTB Recycling…)

Atouts de la formation

• Sujet d’actualité
• Entreprises en pleine transition durable
• Suivi personnalisé des étudiants
• Transversalité de l’expertise qui permet d’envisager tous les secteurs d'activité
• Accompagnement personnalisé pour les futurs créateurs d'entreprises dans le domaine de l'environnement

Débouchés

• Ingénieur en éco-conception
• Ingénieur en innovation durable
• Ingénieur en développement de produits durables
• Consultant en stratégie industrielle
• Consultant en analyse environnementale

Quelques partenaires industriels

Atkid, Bam Aglo, POMA, CEA, EDF, GE, Decathlon, Genvia, Setec, Hermès, Bl Evolution, Imerys, Eurovia, Seaducer, Socea, Propellet, Neos, IDM, Radiall, Natural Solutions.

Entreprises visées

Tous secteurs biens et services : sport, aéronautique, électronique, bâtiment, énergie, transports, biens de consommation, services…

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

• Définition de la stratégie développement durable au sein d'un groupe de logistique à l’horizon 2022
• ACV d’ouvrages innovants
• Mise en place d’une installation de recyclage au Cap Vert
• Rénovation environnementale d’une remontée mécanique en station de ski
• ACV et éco-conception d’une cabine intérieure d’avion (A 330)
• A noter que le sujet de stage peut ne pas être en lien avec l’expertise (sauf pour les contrats de professionnalisation)

Informations pratiques

• Niveau requis : graduate
• Niveau international équivalent : graduate
• Langue de cours : français
• Période : septembre à février
• Nombre d’heures : 150
• Crédits ECTS : 13

En contrat de professionnalisation

Programme de l'expertise en contrat de professionnalisation : à télécharger ici

Contact

Jean-Marc Meurville, responsable de l'expertise - 33 (0)6 82 86 94 39
 

Témoignages

« L’expertise ECOBS m'a permis d'appréhender une nouvelle facette de l'ingénieur, celle de la place de celui-ci dans un monde sociétal et industriel de plus en plus contraint par les enjeux environnementaux. L¹éco-conception s'impose comme la solution de l'ingénieur face à ces problématiques. Les nombreuses visites d'entreprises m'ont permis de bien faire le lien entre la démarche environnementale théorique et les réalités du terrain». Nathan

« Faire de la conception sans savoir comment éco-concevoir semble aujourd¹hui être une hérésie ». Romain

« L'expertise ECOBS mérite d'être mise en lumière, elle permet de développer un regard critique sur les technologies actuelles de l'industrie, On y découvre des méthodes de résolutions de problèmes qu'ils portent sur l'innovation, l'éco-conception ou l'analyse de cycle de vie d'un produit ». Valentin

« Ce semestre permet d'avoir une vision globale de toutes les sources de pollution lors de la conception d'un produit ». Hugo

« L’aspect environnemental est indispensable selon moi dans la formation des ingénieurs de demain puisque nous allons tous y être confronté, qu¹on le veuille ou non ». Xavier

« L¹expertise EcoBS est parfaite pour compléter un cursus Arts et Métiers avec des notions d¹écologie. L¹institut est au bord du lac du Bourget, au milieu des montagnes. On est bien accueilli et il y a de vrais liens avec l¹administration et l¹équipe enseignante ». Alexandre

Informations complémentaires

Infos logement et infos ecomobilité

Mots clés

#EcoConception, #EcoInnovation, #Recyclage, #EconomieCirculaire