Rendez-vous annuel incontournable des jeunes scientifiques, ce concours national s'adresse aux lycéens des classes de première et terminale des lycées d’enseignement général et technologique, publics ou privés sous contrat. Le travail s'effectue par équipe. Chacune d'entre-elles est constituée de deux à cinq lycéens, encadrés par un ou deux enseignants. Les projets réalisés par les équipes devront intégrer des travaux expérimentaux pluri-technologiques dans le domaine des Sciences de l'Ingénieur. L’inscription se fait auprès des professeurs dont le rôle est essentiel dans la motivation des élèves.

L’objectif de ces olympiades est d’apprécier et de récompenser des projets expérimentaux en sciences de l’ingénieur, menés par les lycéens pendant plusieurs mois.

Le campus de Lille accueillera, le mercredi 24 avril, 26 équipes. Chaque équipe présentera son projet expérimental et explicitera ses démarches de conception et de réalisation devant un jury avec remise des prix par le campus et les partenaires de l’évènement.

L’équipe lauréate participera le 28 mai 2019 à la  finale nationale (épreuve orale consistant à présenter le projet expérimental, suivie de la cérémonie de remise des prix). La finale nationale se déroulera dans les locaux d'EDF.

Les campus Arts et Métiers d'Aix-en-Provence et Metz accueillent aussi les finales académiques des Olympiades de Sciences de l'Ingénieur dans leur académie. À Aix-en-Provence et Metz, près de 180 lycéens s'affronteront le jeudi 2 mai. Arts et Métiers remettra également un prix à la finale nationale du 28 mai 2019.

Suivez les finales académiques et nationales avec le #OlympiadesSI

Programme :

9h30 - 12h00 : Chaque équipe présentera son projet devant deux jurys composés de deux ou trois membres.

12h00 - 13h30 : Déjeuner  

14h00 - 15h00 : Présentation du métier d’Ingénieur et de l’école

15h00 - 16h00 : Visite des  laboratoires

16h00 -17h00 : Cérémonie de remise des prix et désignation de l’équipe qui représentera l’académie lors de la finale nationale

17h00 : Clôture de la journée

• Semaine du 13 au 19 septembre 2019
• Semaine du 6 au 12 septembre 2019
• Semaine du 30 août au 5 septembre 2019
• Semaine du 14 au 20 juin 2019
• Semaine du 31 mai au 6 juin 2019
• Semaine du 24 au 30 mai 2019
• Semaine du 17 au 23 mai 2019
• Semaine du 10 au 16 mai 2019
• Semaine du 3 au 9 mai 2019
• Semaine du 26 avril au 2 mai 2019
• Semaine du 19 au 25 avril 2019
• Semaine du 12 au 18 avril 2019
• Semaine du 5 au 11 avril 2019
• Semaine du 29 mars au 4 avril 2019
• Semaine du 22 mars au 28 mars 2019

Lundi 25 mars

Arts et Métiers

• « Nous avons le soutien de l'École nationale supérieure d'Arts et Métiers (l'Ensam) avec laquelle nous organiserons des concours de réalisation industrielle. » (lefigaro.fr, 2019)
• Arts et Métiers et DSTI signent un accord de partenariat (mtom-mag.com, 2019)

Campus de Bordeaux

• Sud Ouest revient sur le hackathon "La Garonne du Futur’ auquel ont participé les élèves de plusieurs écoles dont les Arts et Métiers" - Article à consulter dans l'édition papier du 23 mars du journal Sud Ouest.

Campus de Châlons-en-Champagne

• Semaine de l’industrie : reportage de l’Union sur le campus à l’occasion de la Journée Portes Ouvertes - Article à consulter dans l'édition papier du 22 mars 2019 du journal L'Union.
• Lancement de l’application « Jeunes Châlons » conçue avec la junior entreprise de l’École - Article à consulter dans l'édition papier du 22 mars 2019 du journal L'Union.

Campus de Metz

• Inspire Metz a lancé une campagne de promotion des formations en ingénierie dispensées dans le Campus Technologique de Metz Métropole - Article à consulter dans l'édition papier du 25 mars du journal Les Tablettes Lorraines.

Institut de Laval

• Des étudiants de l’École ont été primés au Laval Virtual « Revolution #Students : Arts et Métiers Paris Tech pour Lanterne et Plume (catégorie démos) » - (sonovision.com, 2019)

Mardi 26 mars

Arts et Métiers

• News Tank annonce que « Le conseil d’administration d’Arts et Métiers ParisTech approuve, le 21/03/2019, le protocole d’accord avec le Maroc devant mener à l’ouverture du neuvième campus de l'école, à Zenata, entre Rabat et Casablanca » - Article à consulter dans l'édition papier du 26 mars 2019 du journal News Tank.
• Publication du baromètre dans Le Monde des Grandes Écoles (mondedesgrandesecoles.fr, 2019)

Institut de Laval

• Ouest France revient sur les lauréats des Laval Virtual Awards (ouest-france.fr, 2019)

Anciens élèves

• Mehdi Arifi est nommé directeur général assurance-crédit du Maghreb à la Coface (econostrum.info, 2019)

Mercredi 27 mars

Arts et Métiers

• Reprise de la tribune d’Alexandre Rigal et Nicolas Dufourcq dans Ouest France (ouest-france.fr, 2019)
• Utilisation du baromètre dans un article des Dernières Nouvelles d’Alsace sur la Semaine de l’Industrie - Article à consulter dans l'édition papier du 27 mars 2019 du journal Des dernières nouvelles d'Alsace
• Citation de l’École dans un article consacré aux ateliers « Odyssée de l’industrie » organisés par l’UIMM - Article à consulter dans l'édition papier du 27 mars 2019 du journal Des dernières nouvelles d'Alsace

Institut de Chalon sur Sâone

L’École participe au colloque : « Industrie du futur, on s’y met quand ? » organisé jeudi 28 par la CCI (info-chalon.com, 2019)

Institut de Laval

• Laval Virtual est aussi une « job fair » : « L’occasion pour des entreprises spécialisées dans les techniques immersives de rencontrer divers types de profils, comme par exemple des étudiants en Master de l’Institut des arts & métiers de Laval » (lemondeinformatique.fr, 2019)

Anciens élèves

•  Tcheck, cofondé par Anton Fert (AM 2012), a imaginé un portique muni de caméras spéciales qui permettent de scanner un véhicule en cinq secondes (business.lesechos.fr, 2019)
• Portrait de Mickaël Gevrey (AM 1990) qui dirige la centrale de Civaux (info-eco.fr, 2019)

Jeudi 28 mars

Arts et Métiers

Campus de Châlons-en-Champagne

• L’Union propose un vade-mecum des subventions : « L'école des arts et métiers est venue deux ou trois fois pour présenter son projet de fonderie, se souvient Bruno Bourg- Broc. Un projet à sept millions d'euros, pour lequel les travaux commenceront cette année. » - Article à consulter dans l'édition papier du 28 mars 2019 du journal L'Union.

Anciens élèves

• United propose un outil pour la conception de l’apparence assistée par ordinateur, la CA2O. Cette start-up, créée par Thomas Muller, titulaire d’un master de l’École, fait partie de la sélection "100 start-up où investir en 2019” de Challenges - Article à consulter sur Challenges.fr, 27 mars 2019.