Campus

Campus Arts et Métiers de Cluny

Contacts

Joffrey Viguier : joffrey.viguier@ensam.eu, 385595357

Objectifs

• Former des ingénieurs orientés vers les industries de la transformation et de la construction bois, avec des dominantes mécanique et productique ;
• Donner aux ingénieurs des outils leur permettant de dimensionner les structures bois et de maîtriser l'ingénierie des procédés de fabrication, l'organisation et la gestion de production.

Programme

Module 1 : Contexte Filière et Matériau Bois (20h) 

• Contexte et données économiques filière Bois
• Élaboration et organisation structurale du composite naturel bois
• Propriétés et performances technologiques du bois
• Durabilité et préservation : mécanismes de dégradation naturelle des bois et comment s’en prémunir
• Visite forêt

Module 2 : Procédés et produits de première transformation du Bois (28h)

• Mobilisation et approvisionnement des bois ronds 
• Logistique approvisionnement
• Procédés de sciage
• Procédés de déroulage

Module 3 : Ingénierie des procédés pour la valorisation des bois locaux (32h)

• Visites scierie et 2ème transformation
• Ingénierie des procédés de 1ère transformation (étude de cas)
• Procédés de fabrication de produits techniques à base de bois locaux pour la construction, l'emballage et l’ameublement
• Contexte et valorisation du bois énergie

Module 4 : Mécanique du bois et dimensionnement des structures Bois (70h)

• Consolidations en mécanique des solides indéformables et en théorie des poutres
• Comportement mécanique du matériau bois – orthotropie et variabilité
• Les produits techniques en bois massif et ses dérivés et leur mise en œuvre
• Le défi de la caractérisation non-destructive des bois – un enjeu technologique majeur pour la valorisation de la ressource locale
• Les constructions bois traditionnelles
• Dimensionnement des structures bois selon l’Eurocode 5
• Présentation logiciel de dimensionnement des structures
• Vis et connecteurs d’assemblages

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

• Responsable : Joffrey Viguier
• Équipe pédagogique : Robert Collet, Louis Denaud, Stéphane Girardon, Guillaume Pot, Joffrey Viguier
• Experts : Intervenants d’autres universités, des experts issus de centres de recherche (CNRS, CIRAD, FCBA, INRA,ENSTIB…) et des intervenants industriels.

Plateforme technologique associée

• Bois, matériau et procédés

Modalités d’évaluation

• Deux examens de 2h

Atouts de la formation

Les élèves bénéficieront dans le cadre de leur projets et de la formation d'un plateau technique avec des moyens de fabrication et d’expérimentation tels que  :

• Des machines conventionnelles et des équipements à commande numérique : centre d'usinage 5 axes, défonceuse 3 axes, corroyeuse, mortaiseuse ;
• Des moyens de caractérisation mécanique : Instron 100 kN, Zwick 250kN, banc de flexion, machines CND par méthode vibratoire, scanner optique et rayon X ;
• Une halle de déroulage, intégrée à la plateforme Xylomat de l’Equipex Xyloforest, qui permet des campagnes expérimentales à l’échelle 1 : étuve, dérouleuse, massicot, affûteuse, séchoir, encolleuse, presse ;
• Un laboratoire de recherche (micro-dérouleuse instrumentée, métrologie des surfaces, enceintes climatiques, système de mesure des fissures de déroulage, goniomètre)

Parrainage industriel

Chaque année, la promotion est parrainée par un industriel dont notamment : Biesse France, Panneaux Isoroy, CIRIS Ingénierie, LAPEYRE, Rougier, CNDB, SCM, UNIFA, WEINIG, LEITZ, le groupe Ducerf, JURA-PLACAGES, FIBC, MONNET-SEVE, SIATBRAUN, PIVETEAU, DUCRET, ARBONIS, BRUGERE, OSSABOIS

Débouchés

• Ingénieurs techniques et manager dans des bureaux d'études, de méthodes, de contrôle qualité, d'ordonnancement et de production.
• Conducteurs de travaux en construction bois.
• Les emplois visés par ce cursus se situent principalement dans les PME-PMI, mais aussi dans les grands groupes industriels et les structures de recherche.

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

• Conception d’une nouvelle scie de tête (LBL)
• Mise en place d’une GPAO dans une scierie (MARGARITELLI)
• Diversification de l’utilisation du Douglas lamellé-collé (PROVVEDI)
• Machine spéciale de tonnellerie (DARGAUD et JAEGLE)
• Optimisation de l’assemblage de meubles (MOBALPA)
• Optimisation d’algorithme du logiciel CompuTree (ONF)
• Conception et fabrication d’une gamme de maison Eco-design (Laffly Architecture Design)
• Industrialisation de la fabrication de la Charpente du Stade de Nice (Arbonis)
• Développement de nouveaux produits de menuiserie(Groupe Ducerf)
• Lean management dans la conduite de chantiers (Bouygues Construction Bois)

Informations pratiques

• Niveau requis : Graduate
• Langue de cours : Français
• Période : Automne
• Nombre d’heures :150 h
• Crédits ECTS : 13

En contrat de professionnalisation

Programme de l'expertise en contrat de professionnalisation : à télécharger ici

Mots clés

Bois, matériau, procédés de transformation, dimensionnement des structures.

Crédit photo : Visite du stade de Nice Allianz Riviera à l’occasion du parrainage par la Société Arbonis (Groupe Vinci)

Campus

Campus Arts et Métiers de Lille

Objectifs

L’amélioration de la compétitivité impose une évolution de l’industrie européenne axée vers l’agilité de production. Dans ce contexte de mutation vers l’industrie du futur, le développement de nouveaux moyens technologiques et savoirs associés sont attendus. L’objectif de cette formation consiste à former des cadres capables de :

• Définir les besoins en outils de production industriel
• Développer de nouveaux concepts d’ingénierie basés sur une approche multidisciplinaire
• Concevoir et contrôler des systèmes mécatronique/robotique innovants à vocations industrielle, médicale ou sociétale

SPÉCIFICITÉ – 2 cursus possibles - CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION et sous statut ÉTUDIANT

Cette formation peut être réalisée :

• sous la forme d’un contrat de professionnalisation de 12 mois. Pendant cette période, l’apprenant est donc salarié d’une entreprise (au minimum 80% du SMIC) et alterne des périodes à l’École et en entreprise (sur le S9 en moyenne 2 jours entreprise + 3 jours école par semaine, puis le S10 à temps plein en entreprise).
• sous statut étudiant

Programme

Module M1 : Conception avancée de systèmes robotisés à vocation industrielle (40 h)

• Besoin, définition et composants d’une cellule agile
• Conception d’une cellule agile
• Robot à architectures cartésienne et poly-articulée
• Gestion de l'innovation : Succes story

Module M2 : Modélisation et commande de systèmes mécatroniques (42 h)

• Stratégie de modélisation : Méthodes analytiques et numériques, Modélisation par constantes localisées
• Identification de modèle : Analyse modale expérimentale
• Commande de robots (structure d'asservissement, compliance, redondance)
• Planification de trajectoire et compensation de vibrations

Module M3 : Innovations en mécatronique/robotique (44 h)

• Contrôle/vision en robotique
• Commande optimale en temps réel
• Système intelligent, autonome (machine learning, reinforcement learning)
• Robotique collaborative

Module MT : Module transverse de programmation pour la robotique (24 h)

• Programmation de robots industriels
• Développement de briques technologiques (Vrep, ROS,…)

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

Responsable : Richard Béarée

Équipe pédagogique : Olivier Gibaru ; Olivier Thomas ; Jean-Paul Decocq ; Jorge Palos

Plateforme technologique associée

Usine Agile – plateforme nationale labelisée appartenant à Robotex

Modalités d’évaluation

Examen écrit et contrôle continu (mini-projet tutoré) pour chaque module

Atouts de la formation

Mise en œuvre des concepts sur les moyens innovant de la plateforme Usine Agile (cobotique, robotique mobile) / intervention d’experts en innovation et en psychologie (acceptabilité des systèmes par l’humain)

Partenaires

• Industriels : KUKA France, BA Systèmes

Débouchés

Les principaux secteurs concernés sont : automobile, aéronautique et spatial, ferroviaire, naval, agro-alimentaire, industrie du luxe, industrie du pétrole et du gaz, médical, mécanique, métallurgie, électrique, numérique, informatique, équipements énergétiques.

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

• Renault SAS – Cellule autonome pour l’assemblage
• PSA – Analyse de risque en cobotique
• Faurecia – Dévracage automatisé
• Dior – Intégration cobotique sur ligne parfum
• Stanley Robotics - Intégration de système vision pour véhicule autonome.
• Zodiac Aerospace – Contrôle par vision d’une armoire aéronautique
• Builders companions – conception/développement d’un système mobile pour l’artisanat du bâtiment
• Kuka France – Développement de briques technologiques sur robots industriels
• Kuka System Aerospace – Commande interpolée d’un effecteur de rivetage aéronautique

Informations pratiques

• Niveau requis : M1
• Niveau international équivalent M2
• Langue de cours Français / Anglais (10%)
• Période : Automne
• Nombre d’heures :150 h
• Crédits ECTS : 13

Contacts

richard.bearee@ensam.eu

Mots clés

Mécatronique, robotique avancée, contrôle/commande, conception, usine du futur

Campus

Campus Arts et Métiers d'Angers
2, boulevard du Ronceray - BP 93525 - 49035 ANGERS Cedex 01

Objectifs

Les Arts et Métiers forment des ingénieurs généralistes dont la vocation est d’exercer dans la conception et la réalisation de produits et systèmes de production. L'ingénieur Arts et Métiers est reconnu comme un ingénieur pragmatique, alliant connaissances technologiques, sens du terrain et esprit d'équipe. L’expertise proposée ici lors de la troisième année vient renforcer les connaissances de l’élève-ingénieur dans un domaine de compétence particulier : « Ingénierie de Procédés Innovants » (IPI).

Cette expertise IPI trouve parfaitement sa place dans le cadre du programme de développement européen Factories of the future (H2020) et du plan national Industrie du futur. Elle initie les futurs ingénieurs aux possibilités et enjeux des procédés émergeants qui seront utilisés dans l'usine du futur.

Modalités pédagogiques

Cette expertise est constitué d’élève-ingénieur Arts et Métiers réalisant leur 3e année sous statut étudiant, apprenti ou contrat pro. La formation est donc découpée en différentes périodes. On distingue 4 grandes périodes à l’école, entrecoupées de périodes industrielles.

Pendant les périodes industrielles, les élèves suivant la formation sous statut étudiant se voit confier un projet à vocation industrielle ou recherche de leur choix, au sein de la thématique « Procédés innovants ».

Programme

Durant les 4 périodes à l’école se déroulent les séquences d’expertise, constituées d’apports théoriques et de travaux pratiques. Chaque période tourne autour d’une thématique indépendante :

Période 1 – Fabrication Additive et Usine du futur

• Fabrication additive métallique
• Fabrication additive polymère
• Robotique – Robotique
• Optimisation topologique

Période 2 - Assistance en usinage et Machines Intelligentes

• Comportement des matériaux en condition extrême
• Assistance cryogénique et haute pression
• Simulation scientifique des assistances à l’usinage
• Machine Intelligente

Période 3 – Mise en forme de bio-composites et tenue en service

• Bio-composites
• Thermoformage des composites
• Fatigue et impact

Période 4 – Mise en forme des métaux et techniques expérimentales

• Durabilité des produits
• Simulation métiers Fonderie
• Procédés Hot Forming – Superplasticité

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

• Amine Ammar, professeur méthodes numériques
• Julien Artozoul, enseignant mise en forme & fonderie
• Yessine Ayed, enseignant-chercheur usinage
• Aude Caillaud, enseignante fonderie & matériaux
• Guénaël Germain, enseignant-chercheur usinage
• Laurent Guillaumat, professeur composites & durabilité
• Etienne Pessard, enseignant-chercheur mise en forme & durabilité
• Svetlana Terekhina, enseignant-chercheur polymères et composites
• Idriss Tiba, enseignant-chercheur matériaux
• Simon Richir, professeur réalité virtuelle – réalité augmentée

Plateforme technologique associée

Laboratoire Angevin de Mécanique, Procédés et innovAtion

Laboratoire Industriel de Fonderie d’Angers

Modalités d’évaluation

Évaluation par projet d’applications lors de chaque période

Atouts de la formation

La formation présente une forte composante pratique en plus d’interventions d’industriels et de spécialistes sur les thématiques des procédés de fabrication innovants.

Débouchés

• Ingénieur R&D
• Ingénieur méthodes
• Ingénieur process
• Ingénieur procédés de fabrication
• Ingénieur méthodes
• Ingénieur industrialisation

Partenaires

• ESI Group
• DAHER
• École Centrales de Nantes
• Université de Nantes
• ENS Rennes
• IRT Jules Vernes

Informations pratiques

• Niveau requis : 2e année Arts et Métiers
• Niveau international équivalent : Master 1
• Langue de cours : Français
• Période : Octobre - Février
• Nombre d’heures : 150h
• Crédits ECTS : 13

Contacts

Julien ARTOZOUL

Informations complémentaires

Cette expertise est constituée d’élève-ingénieur Arts et Métiers qui réalise leur 3e  année sous statut étudiant, apprenti ou en contrat de professionnalisation.

Mots clés

#technologie, #procédés, #UsineDuFutur

Campus

Campus Arts et Métiers de Lille 

8 bd Louis XIV - 59046 LILLE Cedex

Objectifs

Cette expertise a pour vocation de former des ingénieurs capables de planifier et gérer des systèmes complexes, caractérisés par une forte interaction entre les variables technologiques, organisationnelles, financières et humaines.

L’ingénieur expert en gestion industrielle aura une vision intégrée de la réalité industrielle et productive, ce qui lui permettra de travailler en gestion de technologies et d’entreprises, dans un environnement compétitif et en perpétuelle évolution. Il possédera un volet de compétences basées sur des méthodes quantitatives qui lui permettront de modéliser, analyser et résoudre des problèmes technologiques interdisciplinaires, organisationnels et économiques mais également d’en assurer la communication.

L’ingénieur sera sensibilisé au passage vers l'industrie du futur qui concerne l'ensemble des domaines de l'appareil productif.

SPÉCIFICITÉ – 2 cursus possibles - CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION et sous statut ÉTUDIANT

Cette formation peut être réalisée :

• sous la forme d’un contrat de professionnalisation de 12 mois. Pendant cette période, l’apprenant est donc salarié d’une entreprise (au minimum 80% du SMIC) et alterne des périodes à l’École et en entreprise (sur le S9 en moyenne 2 jours entreprise + 3 jours école par semaine, puis le S10 à temps plein en entreprise).
• sous statut étudiant

Programme

Module M1: Management financier

Le succès de l’activité des entreprises fait appel à une maitrise de l’information économique et comptable de façon à être utilisée dans la prise de décisions financière et d’exploitation.  La prise de décision sur les projets d’investissement oblige à l’analyse de leur viabilité économique et financière.

Ce module abordera les points suivants :

• Comptabilité financière
• Analyse des coûts  du produit, processus ou activités
• Projet d’investissement : planification, budget et financement

Module M2: Fonctions support à la production

Les métiers support viennent en appui de l’activité industrielle. Ils ont pour objectifs l’amélioration et l’optimisation de la fabrication. Ils concernent essentiellement l’industrialisation, la gestion de la qualité, la maintenance des installations.

Ce module abordera les points suivants :

• Amélioration de l’industrialisation et adaptation de l’appareil de production : Amélioration continue.
• Mise en œuvre de la démarche qualité, suivi et contrôle des indicateurs qualité
• Plan de maintenance de procédés, processus et pilotage de l’activité maintenance

Module M3: Méthodes d’aide à la décision

Les enjeux industriels deviennent de plus en plus complexes ce qui amène les organisations à se soutenir sur des analyses et outils mathématiques pour prendre des décisions qui étaient auparavant largement basées sur l’intuition du manager. Les outils d’aide à la décision permettent d’apporter des réponses pertinentes à des problématiques de production mettant en œuvre plusieurs choix possibles et de faciliter la prise de décision stratégique ou opérationnelle en environnement imprécis et/ou incertain.

Ce module abordera les points suivants :

• Recherche opérationnelle pour la gestion de systèmes complexes
• Modélisation et simulation de flux de production
• Technologies transverses

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l'expertise

Responsable : Nathalie Klément 

Équipe pédagogique : Olivier Gibaru ; Anthony Quénehen ; Stéphane Clenet, Richard Béarée

Modalités d’évaluation

Contrôle continu, examens, projets individuels et en équipe.

Atout de la formation

• Création d’une chaire de formation adossée à cette expertise dès la rentrée 2021 : lien privilégié avec des partenaires industriels qui interviendront tout au long du semestre devant les élèves ; et qui proposeront, encadreront des projets d’études. Plus d’informations sur la chaire.
• La certification Green Belt sera proposée aux étudiants de l’expertise grâce au nouveau partenaire de la Chaire de Formation.

Plateforme technologique associée

Industrie du Futur

Partenaires

Partenariats forts avec le tissu industriel local

Débouchées

Tous secteurs en gestion industrielle

Entreprises visées

Entreprises du secteur industriel (grands groupes, PME, site de production, création d’activité produits innovants, etc.)

Exemples de stages de fin d’études réalisés

• TOYOTA : amélioration des flux de logistique interne
• RENAULT : analyse des fonctionnalités du système de pilotage des usines d'assemblage de Renault
• FAURECIA : amélioration continue dans le domaine de la logistique
• Schneider Electric Industries : adaptation des techniques de Big Data à une ligne de production
• AIRBUS HELICOPTERS : amélioration continue des coûts de production du programme H175
• Zodiac Aerospace : étude de la mise en place de la maintenance préventive
• HERMES : optimisation du flux et sécurisation du stock de fournitures à l’atelier horlogerie

Informations pratiques

• Niveau requis : M1
• Niveau international équivalent M2
• Langues de cours : Français / Anglais (10%)
• Période : Automne
• Nombre d’heures : 150 h
• Crédits ECTS : 13

Contact

nathalie.klement@ensam.eu

Mots clés

Management financier, amélioration continue, qualité, recherche opérationnelle, simulation de flux