Le NAASC et le projet BallooNAASC, une immersion dans l’aérospatial
Le projet BallooNAASC du NAASC (Nouvelle-Aquitaine Academic Space Center), un ballon stratosphérique conçu et développé par des élèves-ingénieurs Arts et Métiers a été lancé le 9 avril 2025. Ce projet scientifique et technologique met en avant les compétences des étudiants et l’environnement dynamique dans lequel ils évoluent notamment dans le secteur de l’aérospatial.
UTOPII : une nouvelle unité d'appui à la recherche !

Arts et Métiers s’engage aux côtés de cinq partenaires académiques pour faire émerger une nouvelle manière de penser la recherche en ingénierie, plus respectueuse de l’environnement.
Passion Moto, quand ferveur et engagement vont bien au-delà des questions de genre

« Je suis Clara, pilote moto. J'ai été titrée vice-championne de France de la "Women's Cup" en 2023 ! En 2024, j'ai mis de côté la compétition car j'étais en prépa mais à présent, c'est reparti pour un tour !
Je suis Arthur, pilote moto et j’ai l’objectif un jour faire les 24h du Mans. »
Tout est dit ! Plongez dans l’extraordinaire parcours de Clara et d’Arthur !
Ils partagent leurs débuts, leurs plus belles réussites, les qualités essentielles à développer et prouvent que la passion et l’engagement vont bien au-delà des questions de genre.
Un stage à l'étranger pour des étudiants du Bachelor de Technologie

Pour leur premier stage en entreprise, trois étudiants en première année du Bachelor de Technologie du campus de Châlons-en-Champagne ont fait le choix de l’international.
Améliorer les performances industrielles par l’exploitation des données

L’exploitation des données récoltées sur les systèmes de production est un levier d’amélioration des performances peu coûteux pour les industriels. Un outil que les expert·e·s Arts et Métiers en Intelligence Artificielle savent efficacement manier grâce à leurs connaissances réelles des systèmes de production.
Expertise 3A - Parcours "Ingénierie durable et Innovation responsable pour la Transition en Territoires"
Ingénieur généraliste, cursus Etudiant ou Contrat de professionnalisation, expertise de 3e année en Ingénierie durable et Innovation responsable pour la Transition en Territoires
CAMPUS
Campus Arts et Métiers de Paris
OBJECTIFS
La formation met l'accent sur une expérience transformative, selon une approche interdisciplinaire. Cet abord des problématiques territoriales implique l’intégration des connaissances et méthodes des différentes champs disciplinaires (ingénierie, soutenabilité, numérique, sciences humaines et sociales) pour adresser les défis socio-écologiques auxquels nos sociétés sont confrontées. A travers de cette expertise, les apprenants développent un esprit critique et holistique pour s'adapter et proposer des solutions innovantes en équipe.
Au cours de l'année, les étudiant.e.s vont :
- Interpréter les outils technologiques, les sciences numériques, et l’ingénierie environnemental pour mieux analyser, anticiper, modéliser et gérer les transformations industrielles et territoriales.
- Concevoir des solutions innovantes et durables qui favorisent l’évaluation de l’impact socio-économique, la résilience des infrastructures et la soutenabilité des territoires face aux défis environnementaux et sociaux.
- Exploiter les théories du management du changement, ainsi que les connaissances et méthodes des différentes disciplines abordées pour adresser de réponses structurées aux défis auxquels nos sociétés sont confrontées.
- Améliorer la prise de décision via des outils numériques responsables, mobilisant les technologies frugales d’immersion et visualisation et les jumeaux numériques.
Programme
Module 1 : Solutions durables dans les territoires : méthodologies systémiques et prospectives – 45h
- Comprendre comment aborder les défis dans leur contexte de manière holistique et interdisciplinaire
- Intégrer les enjeux identifiés dans la stratégie de la transformation technologique responsable
- Mettre en place une démarche d’ingénierie responsable
- Innovation soutenable
Module 2 : Co-développement des outils numériques en réponse aux besoins des acteurs socio-économiques dans le territoire – 45h
- Compréhension des outils numériques clés pour accompagner la transformation des acteurs socio-économiques et des territoires pour l’innovation soutenable.
- Exploration des différentes approches d’innovation pour répondre aux enjeux socio-économiques locaux, basées sur les outils numériques.
- Études de cas sur l'intégration des jumeaux numériques au service de la transformation.
Module 3 : Prototypage virtuel pour la prise de décisions – 30h
- Introduction aux outils et techniques de prototypage virtuel et des bonnes pratiques
- Associer les technologies immersives à leurs applications, avantages et risques
- Études pratiques sur l’intégration de prototypes virtuels dans les processus décisionnels.
Module 4 : Management de l’interdisciplinarité et mobilisation des réseaux d'acteurs – 30 h
- Management de projet interdisciplinaire
- Relations interpersonnelles et communication
- Stratégie d'accompagnement du changement
Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise
Tatiana REYES, Lou GRIMAL, Sylvain FLEURY, Jean-Rémy CHARDONET, Beatriz MOYA, Sandra COLOGNE et des intervenants industriels et professeurs invités (Sciences Po, INSA, Agrosup, IMT).
Modalités d'évaluation
- 1 test dans pour chaque module.
- Compte-rendu ou rapport d’un projet de transformation écologique et technologique. Les livrables demandés sont :
- Un rapport
- Une soutenance orale
Note finale : 20% tests + 80 % projet (= 60% rapport+20% soutenance)
Compétences visées
- Situer les problématiques socio-écologiques et technologiques dans leur complexité et mettre en place une démarche prospective pour développer une approche et des méthodes interdisciplinaires, systémiques et responsables.
- Adapter les techniques de l'ingénieur pour concevoir des stratégies de transformation en s'appuyant sur les outils numériques.
- Mobiliser un réseau d'acteurs et mettre en place une démarche prospective pour accélérer la transformation socio-environnemental.
Champs d’applications
- Innovation et progrès technologique
- Transition écologique et développement durable
- Développement économique et gestion responsable
Secteurs visés
- Développement durable et transition énergétique
- Consulting en stratégie et transformation
- R&D en ingénierie de la transformation numérique durable
- Institutions publiques/privées
Ces compétences permettent d'intervenir dans des secteurs où l'innovation technologique doit répondre à des enjeux sociaux et environnementaux complexes, dans des secteurs aussi variés que l'industrie, l'agriculture, la santé, l’énergie, la mobilité, ou encore la finance durable.
Emplois visés
Ces compétences sont adaptées à des rôles dans la gestion de projets complexes alliant technologie, écologie et société, dans des secteurs en pleine évolution.
- Responsable de la transformation socio-environnementale
- Consultant en développement durable et innovation numérique
- Chef de projet en ingénierie responsable
- Ingénieur en stratégie numérique et développement durable
Informations pratiques
- Niveau requis : Graduate
- Langue de cours : Français et Anglais
- Expertise en contrat pro, modalité d’alternance
- Période : Printemps (Deuxième semestre-S10). Stage après le période d’enseignement
- Nombre d’heures : 150 h
- Crédits ECTS : 13
Responsable administratif / Personne contact
- Beatriz MOYA
- Sandra COLOGNE