Un large réseau d’universités partenaires, sur tous les continents
Au fil des années, Arts et Métiers a noué des relations privilégiées avec près de 145 universités réparties dans 38 pays.
Les étudiants de l’école, ainsi que ceux des établissements partenaires, peuvent ainsi bénéficier d’une immersion culturelle dans un autre pays, et se confronter à d’autres expertises en technologie et ingénierie. Les équipes de recherche, pour leur part, ont de multiples opportunités de projets collaboratifs.
EUROPE
Allemagne
- Hochschule Mannheim
- Universität Karlsruhe –TH : en savoir plus sur ce double-diplôme
- Universität Kassel
- Technische Universität München
- HTW des Saarlandes
Belgique
Bulgarie
Espagne
Italie
- Politecnico di Bari
- Politecnico di Milano
- Politecnico di Torino
- Università degli studi di Napoli « Federico II »
- Università di Pisa
- Università degli studi della Campania Luigi Vanvitelli
- Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
- Università degli studi di Roma – Foro Italico
- Università degli studi di Salerno
Lettonie
Norvège
Pologne
Portugal
République Tchèque
Roumanie
- Universitatea Politehnica din Bucuresti
- Universitatea Politehnica din Timisoara ;
- Universitatea Stefan cel Mare Suceava
- Universității Transilvania din Brașov
Royaume-Uni
- Imperial College
- University of Bristol
- Cardiff University
- Heriot-Watt University
- Lancaster University
- Loughborough University
- University of Sheffield
- University of Southampton
- University of Strathclyde
Russie
Slovénie
Suède
- KTH Royal Institute of Technology
- Linköpings Universitet
- Lunds Universitet
- Chalmers Tekniska Högskola
- Uppsala Universitet
Turquie
AFRIQUE
Maroc
- Ecole Hassania des Travaux Publics
- Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers de Meknès
- Université Hassan II de Casablanca
Tunisie
AMÉRIQUE
Argentine
- Instituto Tecnologico de Buenos Aires
- Universidad Austral
- Université de Buenos Aires (UBA)
- Universidad Nacional de Cordoba
- Université Nationale de Cuyo
- Universidad Nacional del Litoral
Brésil
Canada
- Ecole technique supérieure de Montréal
- Ecole Technique Supérieure de Montréal, ETS
- Université Laval
- Université de Sherbrooke
- Université du Québec à Rimouski
Chili
Colombie
- Universidad EAFIT
- Escuela de Ingenieria de Antioquia
- Universidad de Los Andes
- Universidad del Norte
- Universidad El Bosque
- Universidad Libre
- Universidad Nacional de Colombia
- Universidad Pontificia Bolivariana
- Pontificia Universidad Javeriana
- Universidad Tecnológica de Pereira
États-Unis
Mexique
- Universidad Autónoma de Yucatán
- Universidad de Guadalajara
- Universidad de Guanajuato
- Instituto Politécnico Nacional
- Guadalajara | Tecnológico de Monterrey
- Universidad Iberoamericana
Panama
Vénézuela
ASIE
Chine
- Harbin Institute of Technology
- Beihang University
- Chongqing University
- Nanjing Aeronautics and Astronautics University
- Shanghai Jiao Tong University
- SouthEast University
- Tongji University
- Xi’an Jiaotong University
Corée du Sud
Inde
Iran
- Iran University of Science and Technology
- Guilan University
- University of Tehran
- Sharif University of Technology
- Amikabir University of Technology (Tehran Polytechnic)
- K.N Toosi Univesity of Technology
Japon
Malaisie
OCÉANIE
Nouvelle-Zélande
Australie
« Arts et Métiers et le KIT : une coopération renforcée au profit de l’industrie du futur »
Wolfgang Seemann, directeur de l’Institut de génie mécanique du Karlsruher Institut für Technologie, co-responsable du programme de coopération avec Arts et Métiers
Pourquoi Arts et Métiers et le Karlsruher Institut für Technologie ont-ils noué un partenariat il y a plus de 20 ans ?
L’initiative émanait de l’association des anciens, qui avait certainement observé que l’ingénieur français et son homologue allemand jouissaient tous les deux d’une très bonne réputation dans le monde entier, malgré leurs formations distinctes. Elle s’est concrétisée avec un programme visant à former des ingénieurs franco-allemands, capables de travailler ensemble sur des projets transfrontaliers, comme Airbus ou encore la coopération entre la SNCF la Deutsche Bahn.
Le cursus bi-diplômant franco-allemand est au cœur du partenariat. Quels sont les principaux atouts de ce programme ?
Les formations d’ingénieurs sont très différentes dans les deux pays : au sein d’une université technique en Allemagne, dans une grande école en France. Un temps d’adaptation est toujours nécessaire pour s’approprier les nouveaux modes de travail et les apprécier. C’est notamment le fait de s’immerger, pendant plusieurs années, dans le système éducatif du partenaire qui se révèle décisif dans la formation des ingénieurs franco-allemands. Les étudiants en double diplôme ne sont pas seulement mobiles parce qu’ils bougent entre la France et l’Allemagne : ils agissent aussi avec une plus grande flexibilité d’esprit. Cette expérience leur permet de s’adapter plus aisément à des environnements et des manières de travail différents. À cela s’ajoute bien évidemment la maîtrise de la langue du pays partenaire, qu’il s’agisse de la langue courante ou de l’apprentissage du langage technique, lié à l’ingénierie. Autant d’avantages qui se révèlent considérables en Europe et peuvent être transférés sur le marché du travail globalisé.
Le partenariat implique également des actions de recherche : quelles ont été les principales actions menées à ce jour ?
Afin de faire le lien entre la formation et la recherche franco-allemande, plusieurs écoles d’été ont eu lieu sur le thème des matériaux (2007, 2009) et de la robotique (2011). De plus le double-diplôme débouche aussi sur des thèses en cotutelle entre la faculté de mécanique du KIT et Arts et Métiers. Le doctorant effectue un séjour de plusieurs mois dans le pays partenaire, et défend son travail de thèse devant un jury franco-allemand.
Les deux institutions sont aujourd'hui engagées dans la création d’un institut franco-allemand pour l'industrie du futur. En quoi consiste ce projet ? A quels enjeux cherche-t-il à répondre ?
Ce projet a pour principal objectif la mise en place d’une plate-forme technologique franco-allemande en matière de recherche et de relations industrielles, pour l’industrie du futur – ou industrie 4.0. Cet institut met l’accent sur l’éducation, la recherche et l’innovation. Notre enjeu commun est ainsi de former ensemble les ingénieurs qui feront l’industrie de demain, de coopérer dans les projets de recherche tout en intégrant les industries binationales pour mieux répondre aux défis technologiques. Dans le cadre des deux précédents ateliers de travail, les différents domaines de recherche communs ont été définis : la robotique, les systèmes de production, la réalité virtuelle et augmentée, ainsi que les procédés avancés de fabrication.
De multiples opportunités d’expérience internationale
Dans un environnement de plus en plus mondialisé, une expérience à l’international constitue une étape importante dans la formation des ingénieurs.
Très recherchée par les employeurs, cette immersion dans un contexte culturel différent leur apporte de nombreux bénéfices : découvrir d’autres méthodes de travail et d’enseignement, se confronter à d’autres manières de créer et d’innover, et enrichir ses connaissances et compétences.
C’est avec cet objectif qu’Arts et Métiers propose de nombreuses possibilités de mobilité internationale : des séjours d’études non diplômants, d’un semestre ou d’un an ; des parcours permettant d’obtenir un double diplôme ; des stages.
Les séjours d’études non diplômants
Les périodes d’études effectuées chez le partenaire sont reconnues par équivalence dans le cursus Arts et Métiers. En revanche l’élève-ingénieur n’obtient pas le diplôme de l’institution qui l’accueille. Il existe deux types de parcours : un semestre ou une année. Plusieurs dizaines d’universités dans le monde proposent des séjours académiques aux étudiants d’Arts et Métiers.
Télécharger la liste des universités partenaires permettant d'effectuer un séjour d'études.
Les séjours d’études bi-diplômants
D’une durée de deux à quatre semestres, les séjours d’études bi-diplômants apportent une véritable dimension internationale à la formation d’ingénieur. Pour les candidats intéressés, il est important de préciser que certaines destinations nécessitent une préparation linguistique et culturelle, ainsi qu’un accompagnement lors de la constitution du dossier. De plus, ces parcours peuvent impliquer un allongement de la durée des études, d’un à deux semestres. À l’issue de son cursus, l’élève-ingénieur reçoit le diplôme Arts et Métiers et celui correspondant aux études suivies dans l’université d’accueil.
Trois formules existent :
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Les cursus intégrés de double diplôme
Ils sont accessibles après la 1re année à Arts et Métiers ⇒ consulter la liste
Seule exception, le double-diplôme franco-allemand, qui s’intègre dans la première année à Arts et Métiers !
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Les Masters of science
Ces cursus sont effectués en équivalence de la 3e année d’études d’ingénieur. L’élève obtient le diplôme d’ingénieur Arts et Métiers et le Master of science de l’école ou de l’institution partenaire. Plusieurs universités en Australie, aux États-Unis, en Nouvelle-Zélande et au Royaume-Uni sont concernées. ⇒ consulter la liste
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Le double master
L’école propose un parcours de double master entre la France et la Suède :
Avec le Royal Institute of Technology (Stockholm) : les deux 1res années à Arts et Métiers, la 3e année au Royal Institute of Technology, la 4e année en master recherche Knowledge Integration in Mechanical Production à Arts et Métiers.
Les stages en entreprise
Arts et Métiers entretient des relations privilégiées avec de nombreuses entreprises à l’étranger. Les stages prévus dans les différents cursus d’ingénieur peuvent donc être effectués à l’international.
Afin d’aider les étudiants Arts et Metiers, American Friends of Arts et Metiers (AFAM), une association à but non-lucratif créée aux Etats-Unis par et pour les gadz’arts, a lancé en 2010 le programme d’aide pour la recherche de stage aux Etats-Unis : the Shasta program.
Les étudiants Arts et Metiers peuvent contacter AFAM au moins 6 mois (ou plus) avant un éventuel début de leur stage pour faire partie de ce programme et avoir le soutien d’un mentor et de la communauté de gadz’arts aux Etats-Unis.
Pour plus d’informations: https://americanfriendsam.org/shasta-internship/shasta-2-0-for-students.html
Pour faire partie du programme Shasta: internships@americanfriendsam.org
Arts et Métiers, acteur de l’industrie du futur : une vingtaine d’événements pour la Semaine de l’Industrie.
La 7e édition de la Semaine de l’Industrie aura lieu du 20 au 26 mars prochains. Membre fondateur de l’Alliance Industrie Du Futur et grand établissement de technologie, Arts et Métiers renouvelle son engagement dans cet événement d’ampleur nationale. L’occasion de faire découvrir son offre de formations mais aussi plus largement ses activités de recherche aux étudiants comme au grand public, sur l’ensemble de ses sites.
Créée en 2011 à l’initiative de la direction Générale des Entreprises (DGE), la Semaine de l’Industrie a pour vocation de faire évoluer le regard du grand public, et plus particulièrement celuides jeunes, sur l’industrie, en proposant de nombreuses manifestations sur l’ensemble du territoire français. Pour faire écho aux enjeux industriels actuels, l’édition 2017 sera axée sur les problématiques liées au développement durable.
Un calendrier bien rempli
En tant que grand établissement de technologie, Arts et Métiers ne pouvait pas manquer ce rendez-vous annuel ! Avec plus d’une vingtaine d’événements, Arts et Métiers saisit l’occasion non seulement de montrer aux nouvelles générations d’étudiants ce qu’est une école d’ingénieurs, mais aussi de les sensibiliser à la diversité des métiers de l’industrie, avec un focus particulier sur la promotion des carrières d’ingénieure auprès des jeunes filles.
Au niveau national, 3 projets d’envergure rythmeront la semaine :
- Lundi 20 mars, Arts et Métiers dévoile les résultat de son étude « Les jeunes et l’industrie » réalisée en partenariat avec OpinionWay pour la 5e édition consécutive. Cette étude est destinée à comprendre et analyser la perception de l’industrie qu’ont les lycéens des séries Scientifique et Technologique.
- Le vernissage de l’exposition « Technologie nom féminin »
- La cérémonie de clôture de « CrAMfunding, le challenge pour entreprendre » jeudi 23 mars, de 18h00 à 21h00 (sur invitation).
Retrouvez aussi la programmation complète des événements Arts et Métiers en campus :
AIX-EN-PROVENCE
- Jeudi 23 mars, de 13h30 à 18h00, Tables rondes et forum « Entreprendre sa vie dans un monde qui change »
ANGERS
- Du mardi 21 mars 10h00 au mercredi 22 mars 16h00, Participation à Virtual Fantasy au salon Laval Virtual
- Jeudi 23 mars, à 19h00 : Remise des prix du Laval Virtual Fantasy Challenge
BORDEAUX
- Mercredi 22 mars, de 10h00 à 16h00, Journée Portes Ouvertes
- de 17h00 à 20h00, Conférence « Nous les robots »
- Jeudi 23 mars, Concours Mécanodrone : revue de conception
- Jeudi 30 mars, Forum « La parole aux étudiants »
CHÂLONS-EN-CHAMPAGNE
- Mardi 21 mars, de 18h30 à 20h30, Rencontre « Recherche en docs : Du sel dans mon moteur »
- Jeudi 23 mars, de 18h00 à 20h00, Conférence « Le champagne et sa filière connexe : une industrie éco-responsable »
- Samedi 25 mars, de 13h30 à 17h30, Journée Portes Ouvertes « L’industrie connexe au champagne »
CHAMBÉRY
- Lundi 20 mars, de 9h00 à 11h30, Rencontre « Mobilité du futur : nouveaux usages, nouveaux véhicules, nouveaux métiers »
- Mardi 21 mars, de 13h30 à 18h30, Rencontre « Quels changements dans l’entreprise pour une innovation durable ? »
CLUNY
- Mardi 21 mars, de 20h00 à 22h30, Conférence « Développement durable et entreprises : Life Is On by Schneider Electric »
- Mercredi 22 mars, de 20h00 à 22h30, Conférence « Les femmes entrepreneurs »
- Jeudi 23 mars, de 20h00 à 22h30, Conférence « Les femmes Scientifiques : Marie et Irène Curie, deux chimistes à l'origine de la découverte de l'énergie nucléaire »
- Vendredi 24 mars, de 13h30 à 17h30, Forum « Entrepreneuriat : Start-ups, repreneurs, financeurs, structures d’accompagnement »
LILLE
- Mardi 21 mars, de 15h30 à 19h00, « Small is beautiful autour de l’énergie et l’entrepreneuriat »
METZ
- Jeudi 23 mars, de 7h30 à 13h00, Visites d’entreprises « Découvrir l’énergie, l’aéronautique, l’automobile, le BTP et la fabrication » (réservé aux étudiants Arts et Métiers du campus de Metz)
PARIS
- Mercredi 22 mars, de 18h00 à 20h00, Débat des Arts « Construire la vie de ses rêves : comment faire les bons choix »
- Jeudi 23 mars, de 14h00 à 15h30, Master class « Energie verte » avec Engie (réservée aux étudiants Arts et Métiers.)
- Mercredi 29 mars, à 19h, TEDx Arts et Métiers « Jump »