La recherche en réseau d'arts et Métiers

Postes d'enseignants-chercheurs

Postes d'enseignants

Postes d'Attaché Temporaire à l'Enseignement et la Recherche (ATER)

Postes techniques et administratifs

Postes de doctorants et post-doctorants

Interventions ponctuelles de formation

Le programme Grande École Arts et Métiers ouvre toutes les portes des métiers et des secteurs industriels et économiques : les énergies renouvelables, la construction aéronautique et spatiale, les équipements électriques, électroniques et numériques, ingénierie de la santé : à vous de choisir !

Data Science pour la performance industrielle

Comment améliorer votre production via les techniques de Machine Learning ? Intégrer les techniques de Machine Learning dans les démarches d’amélioration continue, d’excellence opérationnelle ou de 6 Sigma.

• Durée : 3 jours (1 jour/semaine)
• Dates : 23 et 28 avril 2025 + le 6 mai 2025
• Lieu : Campus Arts et Métiers de Metz

Rétro Ingénierie par Scanner 3D - Formation INTÉGRALE

Recréer, adapter ou améliorer les modèles 3D de vos produits, pièces ou outillages ! Cette formation a pour objectif de dérouler l'intégralité du processus de rétro conception d'une pièce ou d’un outillage existant en allant jusqu’à la refabrication d’un prototype par fabrication rapide.

• Durée : 3 jours 
• Dates : 25/02/2025, 04/03/2025 et 11/03/2025 : FORMATION INTÉGRALE
• Lieu : Campus Arts et Métiers de Metz

Centre affectataire concours ITRF

Centre organisateur concours ITRF

Découvrir et mettre en œuvre une démarche d’Eco-conception

Contraint par différentes règlementations environnementales concernant ses sites de production mais aussi ses produits, le monde industriel découvre l’intérêt de l’éco-conception comme outil de développement et d’innovation mais aussi comme support à une communication efficace vers ses clients. Cette discipline est par essence transversale et peut être abordée de façon variée d’une entreprise à une autre. L’objectif de cette formation est de faire découvrir l’éco-conception sous différents regards et sa mise en œuvre en entreprise.

• Durée : 2 jours
• Dates : 7 et 8 avril 2025
• Lieu : Institut Arts et Métiers de Chambéry

Accompagner ses clients dans la transition bas-carbone

Au cours de ce module de formation, vous vivriez une expérience pédagogique collective, vous découvrirez les enjeux et les leviers pour l'accompagnement de ses clients dans la transition bas-carbone, de la création d'une offre adaptée aux besoins de ses clients au discours et au positionnement permettent de la défendre commercialement.

• Durée : 5 jours
• Lieu : 100% Digital
• Partenaire : vingt & un vingt deux
• Dates : 
  • Jour 1 : jeudi 06/03/25 | 14h - 15h30
  • Jour 2 : jeudi 13/03/25 | 14h - 15h30
  • Jour 3 : jeudi 20/03/25 | 14h - 15h30
  • Jour 4 : jeudi 27/03/25 | 14h - 15h30
  • Jour 5 : jeudi 03/04/25 | 14h - 15h30

Devenir ingénieur de spécialité, c’est faire le choix d’une formation en alternance. C’est également développer ses compétences scientifiques et technologiques au coeur des entreprises, donc en prise directe avec les préoccupations industrielles du moment. Faire le choix d’Arts et Métiers, c’est choisir un environnement pédagogique de premier plan. L’ensemble vous garantissant la meilleure employabilité en tant qu’ingénieur.

Yellow Belt Lean Management - Certification Yellow Belt Lean

En raison des diverses réglementations environnementales qui s'appliquent à ses sites de production et à ses produits, l'objectif de cette formation est de présenter les multiples facettes de l'éco-conception et de montrer comment elle peut être mise en pratique au sein des entreprises.

• Durée : 3 jours consécutifs (21 heures)
• Dates : du 26 au 28 mars 2025
• Lieu : Campus Arts et Métiers de Lille
• Partenaire : XL Groupe

Arts et Métiers propose aux étudiants titulaires d'une licence la possibilité d'effectuer un Diplôme national de master en 2 ans ou en 1 an. Il s'agit à la fois de consolider et d'approfondir les connaissances en sciences de l’ingénieur, par une approche pragmatique. Par ailleurs, les étudiants bénéficieront d'une véritable immersion scientifique dans les laboratoires d'Arts et Métiers, qui leur permettra de se familiariser avec les différentes étapes nécessaires à la gestion d'un projet scientifique.

Offres de postes à pouvoir AMVALOR

Conçu pour répondre aux attentes des branches professionnelles, le programme Bachelor en Sciences et Ingénierie Arts et Métiers a pour ambition de former les acteurs de l’innovation pour l’industrie de demain. Ce cursus en trois ans après BAC STI2D délivre le Diplôme d’Études Supérieures de Technologie (DEST). La particularité de ce Bachelor est de placer le projet technologique au centre du dispositif d’apprentissage. Cette formation est dispensée sur les campus de Bordeaux-Talence et de Châlons-enChampagne.

Offres de postes à pouvoir AMTALENTS

Ce programme Bachelor en Sciences et Technologies, diplômant, a pour ambition de former les acteurs de l’innovation pour l’industrie de demain. L’orientation « conception soutenable » est pensée pour répondre aux attentes des acteurs qui souhaitent accélérer la transition écologique, grâce au déploiement de systèmes industriels soutenables (stockage de l'énergie, énergie renouvelable, etc.). ​

Ce cursus en trois ans après un baccalauréat général ou technologique STI2D délivre le Diplôme d’Établissement “Bachelor Arts et Métiers”. La particularité de ce Bachelor est de placer l’approche par projets au centre du dispositif d’apprentissage. Cette formation est dispensée à l’Institut Arts et Métiers de Chambéry. ​

Ce Bachelor a été conçu pour répondre aux attentes des acteurs de l’Industrie afin d’accélérer la dynamique de production et répondre aux enjeux de l’innovation responsable.

Ce cursus en trois ans après un baccalauréat général ou technologique STI2D délivre le Diplôme d’Etablissement “Bachelor Arts et Métiers”.

Ce Bachelor place l’approche par projets au centre du dispositif d’apprentissage en adéquation avec le tissu industriel local.

Cette formation est dispensée dans plusieurs villes de la Région Nouvelle-Aquitaine.

Le programme Bachelor Matériaux et Energies Arts et Métiers proposé par le campus de Metz a pour ambition de former les acteurs de l’innovation pour l’industrie de demain. Cette formation unique, co-construite par Arts et Métiers, ArcelorMittal et Vinci Energies, prépare les futurs professionnels aux enjeux de l'industrie durable et de la transition énergétique.

Offrant une immersion au cœur d'un secteur en pleine mutation, ce programme permet d'acquérir des compétences directement applicables aux réalités industrielles. Face à une demande croissante de talents qualifiés, il garantit une employabilité forte et de nombreuses opportunités professionnelles. En intégrant ce cursus, les étudiantes et étudiants participent activement à l'innovation technologique et contribuent au développement d’une production plus responsable et durable.

Cette formation délivre le Diplôme d’Etablissement « Bachelor Arts et Métiers ».

Formations post-diplômes à orientation professionnelle, les programmes Mastère Spécialisé® apportent une spécialisation très pointue dans une fonction, un métier ou un secteur en plein essor. Ces programmes, marque de la Conférence des Grandes Écoles, dispensent ainsi un savoir unique dans des domaines pour lesquels les entreprises affichent un réel besoin. La procédure d’accréditation, très rigoureuse, assure l’excellence de la formation dans la durée.

La qualité des programmes s’appuie les points forts d’Arts et Métiers en termes de recherche de pédagogie, et ses liens étroits avec les secteurs industriels garantissent leur adéquation aux besoins des entreprises. 14 Mastère Spécialisé® sont aujourd’hui disponibles et répartis sur différents sites.

DOCTORAT : LES SCIENCES DE L’INGÉNIERIE AU SERVICE DE L’INNOVATION

Former à la recherche, et par la recherche, les porteurs des innovations de demain : Arts et Métiers, lieu de production scientifique et de diffusion des savoirs, est l’une des rares écoles d’ingénieurs à proposer le doctorat.

« La formation doctorale est un vrai élément différenciant d’Arts et Métiers, estime Laurent Champaney, directeur général. Il s’agit d’un critère d’excellence scientifique qui contribue au dynamisme de la recherche et au rayonnement international de l’école. »

Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes

Arts et Métiers est engagée en faveur de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, conformément à ses valeurs, à ses missions de service public et aux obligations réglementaires applicables aux employeurs publics.
Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes | Arts et métiers

Accompagnement des agents en situation de handicap

Arts et Métiers s’engage en faveur de l’inclusion des agents en situation de handicap et de leur maintien dans l’emploi. Une référente handicap accompagne les personnels concernés et contribue à la mise en œuvre d’actions adaptées, dans une démarche respectueuse, inclusive et confidentielle.

Initiative #StOpE : stop au sexisme ordinaire en entreprise

L’école a rejoint l’initiative Stop au sexisme #StOpE en janvier 2022, initiative ayant pour objectif de lutter contre le sexisme dit ordinaire au travail. Elle participe depuis régulièrement aux groupes de travail et aux échanges.

Promouvoir un environnement professionnel inclusif pour les personnels LGBTQIA+

En signant la Charte d’Engagement LGBTQIA+ de L’Autre Cercle, valable pour une durée de 3 ans, Arts et Métiers affirme sa volonté de garantir aux personnels un environnement de travail respectueux, inclusif et exempt de toute forme de discrimination, notamment en raison de l’orientation affective et sexuelle ou de l’identité de genre.
À ce titre, l’établissement s’engage notamment à :

•    Promouvoir un climat professionnel fondé sur le respect et la reconnaissance de chacun, sur l’ensemble des campus ;
•    Prévenir et lutter contre les discriminations, propos ou comportements LGBTphobes ;
•    Mettre en œuvre des actions concrètes facilitant la prise en compte des parcours individuels, par exemple :
•    L’accompagnement des démarches liées au changement de prénom ou de nom d’usage au sein de l’école, dans le respect de l’identité de genre des agents ;
•    Une attention particulière portée aux situations de transition de genre, dans une logique d’écoute, de confidentialité et de respect ;
•    La prise en compte des besoins spécifiques liés à des parcours médicaux, notamment en facilitant, dans la mesure du possible, l’organisation des congés ou des absences nécessaires en cas d’intervention médicale liée à un changement de sexe ;
•    Développer des actions de sensibilisation à destination des personnels et de l’encadrement, afin de favoriser la compréhension des enjeux liés aux orientations sexuelles et aux identités de genre.

Ces engagements s’inscrivent dans la politique globale de diversité, d’inclusion et de responsabilité sociale d’Arts et Métiers, et visent à garantir à chaque agent un cadre de travail serein, respectueux et propice à l’épanouissement professionnel.

Prévention des discriminations, du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles

Arts et Métiers accorde une attention particulière à la prévention et au traitement des discriminations, du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles, qu’elles concernent les étudiants ou les personnels.
Des dispositifs dédiés sont mis en place afin d’informer, prévenir et accompagner les personnes concernées, et de garantir un cadre d’étude et de travail respectueux et sécurisé. Cette page précise les dispositifs de prévention, d’écoute, de signalement et d’accompagnement mis en place au sein de l’établissement : https://artsetmetiers.fr/fr/discriminations-harcelement-et-violences-se…

Un chargé de mission, rattaché à la Direction générale, coordonne les actions de prévention, de sensibilisation et de lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations.

Prévention des addictions

Dans le cadre de sa politique de qualité de vie au travail et d’accompagnement des communautés, Arts et Métiers déploie avec un prestataire, des actions de prévention des addictions à destination des étudiants et des personnels.
Les encadrants bénéficient de formations dédiées (4 participants par campus), leur apportant des repères et des outils pour identifier et accompagner ces situations. Ces sessions sont complétées par un retour d’expérience (REX) organisé quelques semaines après.
En parallèle, des actions sont menées auprès des étudiants (sensibilisation, formation de référents) ainsi qu’une campagne d’affichage à destination de l’ensemble des usagers co-construite associant étudiants, représentants syndicaux, service communication et chargé de mission Diversité et lutte contre les VSS, le harcèlement et les discriminations.

Une politique sociale au service de la qualité de vie au travail

L’action sociale d’Arts et Métiers a pour objectif d’améliorer les conditions de vie des agents et de leurs familles, en tenant compte de la diversité des situations personnelles et professionnelles. Elle repose sur un ensemble de dispositifs couvrant notamment la restauration, le logement, la petite enfance, les loisirs et l’accompagnement des situations particulières, contribuant ainsi à la qualité de vie au travail et à la cohésion des équipes.

Dans ce cadre, des assistantes sociales organisent des permanences sur les campus, afin d’accompagner les agents dans leurs démarches et de les orienter, en toute confidentialité, vers les dispositifs d’aide adaptés à leur situation.
https://artsetmetiers.fr/fr/politique-sociale 

Soutien psychologique 

Dans une optique d'amélioration des conditions de travail et de prévention des risques psychosociaux, la permanence de soutien psychologique prend en charge les personnels en difficulté dans leur environnement de travail. Les psychologues accompagneront l'agent et cheminera avec lui afin de déterminer le problème et lui apporter une aide appropriée. Elle respecte des règles déontologiques et d'anonymat.

Médecine du travail

La médecine du travail joue un rôle essentiel dans la préservation de la santé des agents tout au long de leur parcours professionnel. Elle assure le suivi médical individuel des personnels, participe à la prévention des risques professionnels et contribue à l’amélioration des conditions de travail.
Le médecin du travail évalue l’impact du travail sur la santé, peut proposer des aménagements ou adaptations de poste et accompagne les situations particulières (travailleurs en situation de handicap, femmes enceintes, agents exposés à des risques spécifiques).
Les agents peuvent être convoqués à des visites médicales obligatoires ou solliciter une visite à leur initiative, en toute confidentialité. Le médecin du travail agit en toute indépendance professionnelle et dans le strict respect du secret médical.

Adhésion à la Conférence permanente Égalité Diversité (CPED)

Arts et Métiers est membre de la Conférence Permanente des chargé·es de mission Égalité et Diversité (CPED), un réseau national regroupant des établissements d’enseignement supérieur et de recherche engagés en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations.

Cette adhésion permet à l’établissement de :
•    S’inscrire dans une dynamique collective d’amélioration continue des politiques égalité-diversité ;
•    Partager des bonnes pratiques avec d’autres établissements ;
•    Contribuer à des actions communes en faveur d’un environnement plus inclusif et respectueux.

Pour en savoir plus : Conférence Permanente Égalité Diversité (CPED)

Accès, égalité des chances et ouverture sociale

Cordées de la réussite

Arts et Métiers développe des bachelors en territoire pour favoriser l’égalité des chances et ouvrir l’accès à l’enseignement supérieur aux publics éloignés ou issus de territoires ruraux.

Accueil étudiants internationaux 

L’école déploie des actions spécifiques pour l’accueil des étudiants internationaux tel qu’un accueil personnalisé, tutorat, semaine de l’international, accès aux aides financières.

Bourse Roland GENIN : aider les étudiants en situation financière difficile

Attribuées annuellement depuis 2019 en fonction du critère social, du critère académique et de l'intérêt pour la culture française, ces bourses, d'un montant entre 1500€ et 3500€, permettent aux étudiants sélectionnés de poursuivre leurs études en France et plus précisément au sein d'Arts et Métiers. Ancien élève ingénieur du campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne (promotion 1946), Roland GENIN a consacré une partie de son mandat à aider les étudiants issus d’un milieu modeste.

Fonds de solidarité, bourses, aides spécifiques 

Des dispositifs tels que le FSDIE, la CVEC et les aides Erasmus+ sont mobilisés pour accompagner les étudiants en situation de précarité.

Soutien social et financier 

Arts et Métiers accompagne les étudiants grâce à des résidences universitaires sur chaque campus, des aides à la recherche de logement et un accompagnement administratif et social.

Egalité femmes-hommes et lutte contre les stéréotypes

Elles Bougent : transmettre la passion, susciter des vocations

Membre fondateur et partenaire de l’association Elles Bougent depuis 2008, Arts et Métiers s’engage à promouvoir les études et les métiers d’ingénieure et de technicienne auprès des jeunes filles. Les étudiantes Arts et Métiers peuvent participer à l’ensemble des manifestations organisées par l’association. Elles sont également nombreuses à s’impliquer en tant que marraines d’Elles Bougent et témoigner de leur parcours.

« Technologie, nom féminin » : susciter des vocations pour relever les défis de l’industrie du futur

Soutenue par la Fondation Égalité Mixité et par l’association Elles bougent, l’exposition Technologie Nom Féminin, a pour objectif de valoriser des parcours d’ingénieures passionnées, afin de déconstruire les stéréotypes et susciter des vocations. Ainsi, chacun des 18 portraits présentés rappelle que les femmes ont toutes leur place dans le milieu industriel. Technologie Nom Féminin est exposée depuis 2017 dans les campus Arts et Métiers, de nombreux collèges et lycées en France et à l’international.

Promouvoir les sciences et l'ingénierie auprès des jeunes

Arts et Métiers s’engage activement à valoriser la présence et le rôle des femmes dans les disciplines scientifiques et techniques à travers plusieurs initiatives :

• Fête de la Science : Arts et Métiers met en avant les parcours des étudiantes et ingénieures à travers des ateliers, conférences et démonstrations, afin de valoriser la mixité dans les disciplines scientifiques et techniques.
• Accueil des scolaires : les collégiens et lycéens sont invités sur les campus Arts et Métiers pour découvrir les métiers de l’ingénierie, rencontrer des modèles féminins et participer à des activités interactives qui suscitent des vocations.
• "Promo AM" : les étudiantes s’impliquent dans le mentorat et l’animation d’ateliers dans les collèges et lycéens en France pour partager leur expérience, inspirer les jeunes générations et encourager les vocations scientifiques et techniques.

Equity Week 

Plusieurs étudiantes d'Arts et Métiers participent à une journée exceptionnelle consacrée à la sensibilisation aux enjeux de la mixité en lien avec l'association Elles Bougent.

Diversité, inclusion et respect des identités

Des engagements concrets à travers la signature de chartes

Charte de la Diversité et la Charte Egalité Femmes-Hommes de la Conférence des Grandes Ecoles
Arts et Métiers est signataire de plusieurs chartes dont la Charte de la Diversité et la Charte Egalité Femmes-Hommes de la Conférence des Grandes Ecoles. La charte encourage les établissements à s’engager en faveur de l’égalité femmes-hommes en intégrant cette politique à tous les niveaux : étudiants, personnel, gouvernance, enseignement et recherche.

Charte Cpas1option : améliorer les conditions de vie et de santé des étudiants

Créée en 2007, le démarche Cpas1option a pour mission la prévention contre les comportements à risque au sein des grandes écoles. Plusieurs établissements ont déjà adopté la démarche Cpas1option tel que Arts et Métiers. En signant la charte et intègrent avec succès dans la vie quotidienne de l’école des règles et un dialogue permanent entre associatifs étudiants et administration.

Charte d’Engagement LGBTQIA+ 

En signant la Charte d’Engagement LGBTQIA+ de L’Autre Cercle, valable 3 ans, Arts et Métiers affirme sa volonté de garantir à l’ensemble des étudiant·es un cadre d’études inclusif, respectueux et exempt de toute forme de discrimination ou de harcèlement, notamment en raison de l’orientation affective et sexuelle ou de l’identité de genre.
À ce titre, l’établissement s’engage à :

•    Favoriser un climat d’accueil et de respect pour les étudiant·es LGBTQIA+ sur l’ensemble des campus ;
•    Prévenir les discriminations, actes ou propos LGBTphobes dans les espaces de vie étudiante, de formation et de campus ;
•    Développer des actions de sensibilisation et de prévention, contribuant à une meilleure compréhension des enjeux liés à l’orientation sexuelle et à l’identité de genre ;
•    Permettre aux étudiant·es concerné·es de se sentir reconnu·es, soutenu·es et en sécurité, afin de favoriser leur bien‑être et leur réussite académique.

Des actions concrètes facilitant la reconnaissance et le respect des identités de chacun, par exemple :

•    La possibilité de formuler certaines demandes administratives sans mention de civilité genrée (Madame / Monsieur), notamment pour des documents tels que les diplômes ;
•    Une réflexion sur l’aménagement des espaces, comme l’accès à des sanitaires non genrés ou inclusifs lorsque cela est possible ;
•    La prise en compte du prénom d’usage, notamment la possibilité de demander l’utilisation d’un prénom choisi dans les usages internes et la vie étudiante, dans le respect du cadre réglementaire ;

Politique handicap 

L'accompagnement et le suivi des personnes en situation d'handicap
Arts et Métiers a mis en place une politique pour soutenir les étudiants en situation de handicap en nommant une référente handicap. Cette référente coordonne les actions de la stratégie handicap, assure l’accueil, l’information et l’accompagnement des étudiants sur les différents campus, et veille à la mise en place et au suivi des plans d’accompagnement individualisés. Elle joue un rôle central pour garantir l’égalité des chances et le suivi adapté de chaque étudiant en situation de handicap. 
https://artsetmetiers.fr/fr/handicap-tous-impliques-pour-faire-bouger-les-lignes 

Prévention santé et bien-être

Prévention des discriminations, du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles

Arts et Métiers accorde une attention particulière à la prévention et au traitement des discriminations, du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles, qu’elles concernent les étudiant·es ou les personnels.

Des dispositifs dédiés sont mis en place afin d’informer, prévenir et accompagner les personnes concernées, et de garantir un cadre d’étude et de travail respectueux et sécurisé. Cette page précise les dispositifs de prévention, d’écoute, de signalement et d’accompagnement mis en place au sein de l’établissement : https://artsetmetiers.fr/fr/discriminations-harcelement-et-violences-sexistes-et-sexuelles 

Un chargé de mission, rattaché à la Direction générale, coordonne les actions de prévention, de sensibilisation et de lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations.

Santé mentale et bien être 

L’école s’engage avec la SOCE, la fondation Arts et métiers et les étudiant.es sur les questions santé mentale avec la mise en place d’un dispositif monté en partenariat avec la Fondation Santé des étudiants de France, le dispositif EVA Psy (écoute veille et accompagnement) qui propose des consultations psychologiques gratuites ainsi que des actions de prévention en santé mentale.

L’école s’engage sur la prévention des addictions à travers des actions de sensibilisation en s’appuyant sur des experts extérieurs à l’école.

Prévention des addictions 

Dans le cadre de son engagement en faveur du bien-être et de la santé de ses étudiants, Arts et Métiers déploie des actions de prévention des addictions en partenariat avec notre prestataire.

Ce dispositif comprend plusieurs volets complémentaires :
•    Une sensibilisation à destination de l’ensemble des étudiants, visant à informer, prévenir et encourager des comportements responsables ;
•    Une formation en présentiel de 20 étudiants par campus, leur permettant d’approfondir leurs connaissances et de devenir acteurs de la prévention au sein de leur environnement ;
•    Un retour d’expérience (REX) de 3 heures, organisé quelques semaines après la formation, afin d’échanger sur les pratiques, les difficultés rencontrées et les actions mises en place.

Une campagne d’affichage est également élaborée de manière collaborative, associant des étudiants, des représentants syndicaux, le service communication ainsi que le chargé de mission Diversité et lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations. Cette démarche participative permet de développer des supports adaptés aux réalités de terrain.

Par ailleurs, les encadrants bénéficient également d’un accompagnement dédié, avec la formation de 4 encadrants par campus, suivie d’un retour d’expérience quelques semaines après, afin de renforcer leur capacité à prévenir et à accompagner ces situations.

Pour aller plus loin

• MILDECA | MILDECA
• Le village des addictions - Addict Aide - Le village des addictions
• Addictions : les aides et infos utiles | Étudiant.gouv
• Podcast « contre-addictions » (par rose)
• Podcast « addicto Learning » (Pr Laurent Karila)
• Compte Instagram « @laurent_karila »

Arts et Métiers s'engage à sensibiliser ou former 100% de ses étudiants et personnels

En signant cet accord à l'initiative de la COP2 Etudiante pour accélérer la transition socio-écologique (TSE) dans l'enseignement supérieur et la recherche, Arts et Métiers s'est engagé :

• en tant qu'école : à sensibiliser 100% des apprenants lors de leur 1ère année et à faire suivre un enseignement dédié à la compréhension des enjeux avec une approche systémique, à évaluer les enseignements et engager les transformations au regard des spécialités suivies, lors de la prochaine évolution de la maquette pédagogique,
• en tant qu'employeur : proposer une formation à 100% des personnels.

Télécharger l'Accord de Grenoble adopté signé en janvier 2022.

Ateliers de sensibilisation au développement durable

Arts et Métiers s’est engagée à proposer à 100% de ses personnels (y compris enseignants) et à 100% de ses étudiants une sensibilisation aux enjeux de la transition écologique et sociétale: climat, numérique, diversité, 2tonnes... sous forme d'ateliers type Fresques, fondés sur des travaux scientifiques. Le cap des XX personnels sensibilisés a été franchi début 2023.

Forte de son engagement dans l’égalité des genres, l’école a adopté en 2021 un plan d’action Egalité des genres qui s'articule autour de 4 grands axes :

• Prévenir et traiter les écarts de rémunération et carrière
• Garantir l'égal accès aux métiers et aux responsabilités
• Favoriser l'articulation entre la vie professionnelle et la vie personnelle
• Lutter contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations liées au genre

En janvier 2022, Arts et Métiers s’engage pour agir contre le sexisme ordinaire en entreprise et intègre l’initiative #StOpE. Les organisations signataires de cette initiative s’engagent à faire reculer durablement le sexisme dit ordinaire en déployant au fil de l’eau les actions de huit engagements prioritaires.

En septembre 2022, Arts et Métiers a renouvelé son engagement par la signature de la charte Cpas1option par la direction générale, représentée par le directeur du campus de Cluny et l’Union des élèves. En signant cette charte, l’école affirme sa volonté d’agir de façon concertée en faveur d’une lutte plus efficace contre les usages et comportements à risques liés aux activités festives et aux conduites addictives, ainsi que contre le harcèlement, les discriminations et les violences sexistes et sexuelles (VSS), à travers une démarche globale de prévention basée sur les bonnes pratiques des établissements.

Depuis 2008, l’école est partenaire de l’association Elles Bougent, dont l’objectif est de faire découvrir les études et métiers d’ingénieures et techniciennes aux jeunes filles. 

Les étudiantes Arts et Métiers peuvent participer à l’ensemble des manifestations organisées par l’association (Forum réseaux et carrières, journées «Sciences de l’ingénieur au féminin» ou «Elles innovent pour le numérique», etc.). Elles sont également nombreuses à s’impliquer en tant que marraines d’Elles Bougent et témoigner de leur parcours.

En 2017, l’école a lancé une campagne originale de promotion de la technologie et de l’ingénierie auprès des jeunes filles, « Technologie, nom féminin ». 

L’école est signataire de la Charte de la Diversité et de la Charte Egalité Femmes-Hommes de la Conférence des Grandes Ecole.

Par ailleurs, Arts et Métiers a mis en place un dispositif d'accompagnement et de signalement (accès restreint), accessible par tous les personnels, étudiants et étudiantes, victimes ou témoins d'une situation de harcèlement, de violences sexistes et/ou sexuelles (HVSS) ou plus généralement d’atteinte aux personnes en général (discrimination, racisme..).

Les méthodologies de conception reposent sur des modèles de connaissances, qui recourent de plus en plus au numérique. Le RNC déploie ainsi des travaux dans plusieurs directions : la modélisation et la simulation (des comportements multi-physiques du produit, des procédés de fabrication ou encore des systèmes de production) ; la modélisation des processus de conception et l’interopérabilité ; les modélisations géométriques ; l’interaction avec les modèles (réalité virtuelle, réalité augmentée) ; et le support à la décision pour la conception de produits.

Le développement de méthodologies et d’outils vise à répondre aux besoins de nombreux secteurs d’activité : les transports, l’énergie (production et stockage), la fabrication (conventionnelle ou additive), la conception durable (recyclage, contrôle du risque, etc.).

Le réseau rassemble 20 chercheurs et ingénieurs de plusieurs laboratoires Arts et Métiers : I2M, IRENav, LAMPA, LCFC, LE2I et LISPEN.

Contact : Jérôme PAILHES

Le RNC SMART, ou Dynamic Robotics & Smart Structures, vise à fédérer les différentes activités d’Arts et Métiers autour de la dynamique des systèmes.

Plus précisément, celles-ci portent sur la dynamique et les vibrations des systèmes et des structures, les systèmes intelligents, ou encore la robotique et la commande des systèmes.

Plusieurs domaines de recherche sont couverts par le réseau SMART : la conception et l’optimisation de systèmes vibratoires ; l’usinage, notamment dans le champ des procédés robotisés ; le contrôle et la commande des systèmes. Parmi les champs d’application, on peut signaler la robotique industrielle ou la surveillance de la santé des structures.

Le RNC implique aujourd’hui 22 enseignants-chercheurs, issus de six laboratoires : I2M, LISPEN , L2EP, PIMM, IBHGC, et LCFC.

Contacts :

• Olivier THOMAS
• Nazih MECHBAL

L’objectif du RNC est de fédérer les compétences d’Arts et Métiers dans les domaines de la mécanique des fluides et des systèmes énergétiques.

Quatre domaines de recherche sont privilégiés : les écoulements multiphasiques et les fluides complexes (par exemple, les fluides internes dans les procédés de fabrication) ; la conversion de l’énergie et les machines tournantes (turbomachines, ingénierie électrique, turbines à vent) ; les phénomènes physiques dans les écoulements et leur contrôle ; et l’énergie thermique et les effets thermodynamiques, pour étudier notamment les transferts de chaleur et les échanges énergétiques.

Le RNC E3 déploie ses travaux en lien avec des groupes industriels de plusieurs secteurs d’activité : l’aéronautique, l’automobile, l’énergie ou encore la santé. Il implique actuellement 50 enseignants-chercheurs et ingénieurs, issus de sept laboratoires de l’école (DynFluid, I2M, IRENav, LAMPA, LML, L2EP et PIMM) et du laboratoire TEMPO de l’université de Valenciennes.

Contact : Sofiane KHELLADI

Sous l’effet de contraintes et déformations cycliques, les propriétés locales d’un matériau peuvent être modifiées, avec comme conséquences possibles l'apparition de fissures, menant, à terme, à la rupture de la structure. L’étude du comportement en fatigue des matériaux et des structures est donc un enjeu majeur pour l’industrie, en particulier l’automobile, l’aéronautique, la défense ou l’énergie.

RNC Fatigue a défini plusieurs axes prioritaires de recherche, en réponse aux besoins de partenaires d’Arts et Métiers : parmi elles, on peut citer l'impact des procédés de fabrication et de la microstructure sur la durabilité en fatigue (par exemple le fonderie, forgeage, l'usinage, et de manière croissante la fabrication additive); les effets d'environnement ( milieux vapeur et liquide) ; les polymères chargés, les approches locales ou multi-échelles de la fatigue multiaxiale, et la fatigue à très grande durée de vie.

Les équipes de ce réseau développent des stratégies scientifiques complémentaires et collaborent à travers de nombreux projets dans le cadre de partenariats industriels (contrats directs, FUI, ANR, Région, etc...) avec pour objectifs la compréhension des phénomènes physiques et la proposition de modèles numériques pour le dimensionnement des structures . Le RNC Fatigue permet de répondre à des problématiques complexes faisant appel à des compétences transdisciplinaires.

Plusieurs acteurs de l’industrie s’associent à ces travaux, comme le Cetim (Centre technique des industries mécaniques), ASL, STELIA, SNCF, CEA, Dassault, Airbus, PSA ou Renault.

Trois laboratoires participent aujourd’hui au RNC : I2M, LAMPA et PIMM.

Projets en cours :

• Projet GIGADEF
• Projet ERC FastMat
• Projet Européen EUROGIA - CSPIMP
• Projet DEFISURF
• Projet DURAFIP

Contact : Nicolas SAINTIER

Le campus d'Aix-en-Provence organise des formations courtes dans les domaines de l’excellence opérationnelle (DynEO).

L’intégration des dimensions environnementales dans les préoccupations industrielles est aujourd’hui incontournable. Pour y contribuer, le RNC Ingénierie Durable privilégie quatre axes de recherche.

Le premier, orienté sur le produit, est dédié à l’éco-conception : intégration des impacts environnementaux dans la conception de produit ; réflexion sur le cycle de vie, décision et évaluation multi-critères ; définition d’éco-indicateurs et utilisation dans le processus de conception. Les deuxièmes  et troisièmes axes, complémentaires du premier, concernent respectivement les procédés de fabrication propre et le recyclage (en termes de matériaux et de filières). Le quatrième et dernier axe, Habitat Durable réponds aux enjeux de réduction des consommation énergétique des bâtiments, mais aussi aux enjeux matériaux, ceci dans un contexte de changement climatique et d'évolutions des réponses des solutions constructives durables.

Le RNC s’impose comme le partenaire privilégié de plusieurs groupes industriels, notamment dans l’automobile et l’aérospatiale. Il collabore étroitement avec des acteurs du recyclage. 12 chercheurs et ingénieurs de cinq laboratoires sont aujourd’hui impliqués : I2M, LCFC, LCPI, LISPEN et PIMM. Des liens sont noués avec d’autres réseaux d’Arts et Métiers : Écoulements, Énergies, Environnement et Conception et ingénierie numérique et interactions.

Contact : Nicolas PERRY

S’appuyant sur des outils de pointe dans plusieurs techniques (fusion sélective par laser ou dépôt de métal direct), le RNC est dédié à la fabrication additive. Il s’agit d’une technologie innovante permettant de fabriquer une pièce à partir de fines couches de poudre de matériaux (métallique, polymère, céramique …).
Les équipes de recherche orientent leurs travaux dans plusieurs directions : l’optimisation des procédés de fabrication additive ; l’analyse physique des interactions entre le laser et la poudre ; les propriétés microstructurelles et mécaniques des pièces obtenues ; les méthodes de conception et de fabrication de nouvelles microstructures innovante

Plusieurs champs d’application sont possibles en R&D, pour le compte de nombreuses industries (transport, énergie, biomédecine, etc.) : dans le domaine des lasers, il peut s’agir de soudage de pièces automobiles ou de traitement par choc-laser de structures aéronautiques. La fabrique additive présente notamment un grand intérêt pour les prothèses et implants. Un projet emblématique, couplant plusieurs disciplines et laboratoires de l’école est le projet FAIR, porté par Air Liquide qui vise à optimiser les microstructures des échangeurs pour augmenter les surfaces spécifiques et le rendement des procédés et d’assurer leur fabrication et le contrôle des pièces obtenues.

Sept laboratoires, répartis sur cinq campus, sont associés aux travaux en fabrication additive : I2M, LAMPA, IBHGC, LCFC, LCPI, LISPEN et PIMM.

Contact : Patrice PEYRE

L’étude des matériaux plastiques et de leurs composites est au cœur des recherches du RNC Polymères et Composites. Les travaux portent sur plusieurs volets complémentaires : la caractérisation des propriétés mécaniques, la durabilité (fatigue des matériaux, oxydation, etc.) et la fiabilité ; l’analyse des micro-structures, grâce à des observations microscopiques.

La simulation numérique fait également partie des domaines d’intervention du RNC, ainsi que l’étude des procédés et éco-procédés. Ces différents thèmes impliquent cinq laboratoires (I2M, LAMPA, LEM3, LML et PIMM), associant les compétences de 35 chercheurs et enseignants-chercheurs.

Découvrez l'ensemble des autres diplômes proposés par Arts et Métiers : 

• Diplôme d’établissement AITech-Ready
• Industrie digitale et IA avec DSTI

Afin de former les leaders des industries responsables, Arts et Métiers développe une offre de formation complète autant dans les domaines scientifiques et techniques que sur les sujets transverses. Avec le concours de consultants experts dans l’accompagnement aux transformations, par le biais de sa filiale AMTALENTS, Arts et Métiers, propose un parcours de formation à la carte pour accompagner les transformations industrielles dans tous leurs aspects en adoptant une posture de leader. 

L’objectif de ce parcours unique « Réussir sa transformation industrielle grâce à un leadership durable » est de renforcer vos savoirs, vos techniques, vos postures pour exercer pleinement votre rôle de leader d’une transformation industrielle, créatrice de valeur pérenne pour votre entreprise.

Programme de la formation : Ce programme est constitué d’un module inaugural et de 9 modules complémentaires d’approfondissement en option. Il peut être réalisé dans sa globalité ou personnalisé en sélectionnant les modules répondant à votre besoin.

Tous les secteurs industriels sont concernés par les procédés et les méthodologies de conception. C’est un enjeu particulièrement fort dans certaines activités : l’ingénierie mécanique, les systèmes d’information ou encore l’exploitation de données.

Le RNC Sciences de la Conception et de l’Innovation s’intéresse à l’ensemble des outils, représentations et méthodologies associés à cette thématique. Son objectif est d’établir des modèles des activités, des procédés mais aussi des connaissances (impliquées dans des projets multidisciplinaires). Il vise également à identifier et proposer des représentations intermédiaires, afin d’intégrer des points de vue hétérogènes dans des contextes collaboratifs. Plusieurs thèmes émergents seront abordés par le RNC, comme l’ingénierie digitale ou le management de l’innovation.

Actuellement 17 chercheurs et ingénieurs sont associés au réseau. Ils sont issus de six laboratoires : DynFluid, I2M, LAMPA, LCPI, LCFC et LISPEN .

Le RNC Surfaces conduit des recherches dans trois directions. La première concerne les traitements de surface : par laser, par dépôts, mécaniques, thermiques et thermochimiques. Ces travaux ouvrent la voie à des investigations de traitements combinés, permettant de coupler leurs avantages respectifs. Le second axe est celui des analyses et caractérisations multi-échelles, pour qualifier et quantifier les propriétés de surface. Le RNC se positionne aussi sur la fonctionnalisation des surfaces – notamment l’étude de leurs propriétés fonctionnelles, comme la corrosion, la fatigue ou l’aptitude à la mise en forme.

De nombreux secteurs industriels peuvent bénéficier des travaux du réseau : l’énergie (puissance nucléaire, électricité et éoliennes), le transport et la mobilité, l’environnement ou encore la santé, en particulier la conception de dispositifs biomédicaux.

21 enseignants-chercheurs d’Arts et Métiers, associés à sept scientifiques du CNRS, sont aujourd’hui impliqués. Plusieurs laboratoires sont directement concernés pour leurs expertises en mécanique, matériaux et procédés : LaBoMaP, LAMPA, LEM3, MSMP et PIMM.

Contact : Corinne NOUVEAU

Les thèmes principaux du RNC Usinage concernent les problématiques liées à l’usinage global des pièces mécaniques : l’usinabilité des matériaux métalliques difficiles (alliage réfractaires, matériaux traités thermiquement) ; la modélisation de la coupe à haute vitesse ; les procédés de coupe assistée ; l’usinage multi-axes et les surfaces complexes ; et l’usinage de précision.

Les travaux menés dans le cadre du RNC Usinage trouvent des applications dans plusieurs secteurs industriels : le domaine biomédical, l’énergie, l’aéronautique et le spatial, le transport et la défense.

Le RNC est aujourd’hui composé de 73 personnes, dont 26 enseignants-chercheurs. Il s’appuie sur leurs compétences en recherche, en pédagogie et en transfert de technologie. Six laboratoires de recherche sont impliqués : I2M, LaBoMaP, LAMPA, LEM3, LISPEN et MSMP. 

UpperCut noue également des partenariats avec plusieurs pôles de compétitivité, comme Aerospace Valley, des organismes de recherche et des réseaux scientifiques et technologiques.

Contact : Gérard POULACHON