Comment pouvons-nous rendre une ville durable d’un point de vue environnemental ? C’est ce à quoi tentent de répondre des élèves du Programme Grande Ecole du campus d’Angers en parcours Ingénierie et Gestion Durable des Constructions (IGDC) avec le jeu de plateau « SimCities Durables ».
Gaspard Lézin est élève-ingénieur en 2ème année du Programme Grande Ecole (PGE). Il suit le Parcours Entrepreneuriat et Innovation Technologique développé par l'école, et a cofondé Taka, start-up innovante spécialisée dans la gestion des déchets.
Avec 160 000 € de chiffre d'affaires, les AMJE (Arts et Métiers Junior-Entreprise) fonctionnent comme des start-up au sein des campus en proposant des missions aux élèves. Une activité toujours intense et engagée pendant la crise.
Maxime Dubois est président de l’Association des Elèves Gadzarts (AEG) du campus de Lille pour l’année 2020-2021. Retour sur l’impact de la crise du Covid-19 sur ses projets.
Dans le cadre de leur projet de deuxième année, Cyrille, Tristan, Paul, Lynda, Joachim et Stanislas ont étudié la consommation énergétique du campus Arts et Métiers de Lille. Objectif : Trouver des gestes simples pour la réduire.
Le campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne a été sollicité par son mécène, VINCI Energies France Nord Est, pour fabriquer des poignées un peu spéciales !
Alexandre Isaac est élève-ingénieur en 1ère année du cursus PGE (Programme Grande Ecole). Fortement intéressé par l'entrepreneuriat, il crée son entreprise "The Repair Academy" en septembre 2019.
Les candidatures pour intégrer la filière Génie industriel du Programme Ingénieur de Spécialité Arts et Métiers se terminent lundi 1er juin. A cette occasion, nous vous proposons de découvrir le témoignage d'Elise, étudiante en 3ème année sur sa formation : les atouts, l'alternance mais aussi les perspectives de carrière.
Des étudiants Arts et Métiers utilisent leurs imprimantes 3D et leurs compétences pour produire des masques selon une méthode quasi industrielle.