Expertise 3A - Parcours "Ingénierie des transports terrestres"

Visuel expertise ingénierie des transports terrestres

Ingénieur généraliste, cursus étudiant ou en contrat de professionnalisation, expertise de 3e année en Ingénierie des transports terrestres.

Campus

Campus Arts et Métiers de Lille

Objectifs

  • acquérir et exploiter les technologies émergentes en :
    • motorisation (thermique et électrique),
    • sécurité (freinage, aide à la conduite),
    • confort (acoustique et vibratoire),
    • performance (aérodynamique)
  • maîtriser les outils de conception et de simulation utilisés dans l'industrie automobile et ferroviaire, notamment en calcul vibratoire et aérodynamique
  • connaitre et exploiter les nouveaux matériaux (métalliques, composites) et procédés de fabrication du domaine des transports terrestres

SPÉCIFICITÉ – 2 cursus possibles - CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION et sous statut ÉTUDIANT

Cette formation peut être réalisée :

  • sous la forme d’un contrat de professionnalisation de 12 mois. Pendant cette période, l’apprenant est donc salarié d’une entreprise (au minimum 80% du SMIC) et alterne des périodes à l’École et en entreprise (sur le S9 en moyenne 2 jours entreprise + 3 jours école par semaine, puis le S10 à temps plein en entreprise).
  • sous statut étudiant

Programme

  • Module 1 : Architecture véhicule (40h)
    • Architecture véhicule et gestion de projet (ECM)
    • Motorisation thermique
    • Véhicule hybride (Valeo)
    • Freinage mécanique et électrique
    • Visite et TP sur banc moteur thermique (CRITT M2A)
  • Module 2 : Performances et confort (40h)
    • Embrayage et filtration de vibration (Valeo)
    • Vibrations non-linéaires
    • Aérodynamique véhicule
  • Module 3 : Matériaux composites et procédés de fabrication (40h)
    • Calcul des structures composites (ONERA)
    • Fabrication des pièces en composites       
    • FAO de surface complexes
  • Projet de conception industriel (30h)
    • Projet intensif sur une semaine complète,
    • en commun avec RUBIKA (école de design Industriel, Valenciennes)
    • groupes d’étudiants mixtes (Arts et Métiers/Rubika)

Principaux animateurs scientifiques et pédagogiques de l’expertise

Responsables : Aurélien GROLET / Olivier THOMAS

Equipe Pédagogique :

- Arts et Métiers : É.Semail, A. C. Bayeul-Laine, P. Joseph, M. Lepoivre, M. Legrand, O. Thomas, A. Grolet

- industriels : Valeo, ECM, CRITT M2A, ONERA

Modalités d’évaluation

Examens écrits, travaux pratiques, projet d’expertise de 86h (PJE09).

Atouts de la formation

Mixité des intervenants de l‘expertise : intervenants académiques et intervenants industriels. Deux Visites d’entreprises parmi Valéo, Renault, Toyota, Bombardier

Débouchés

Les principaux secteurs concernés sont : automobile (constructeurs, équipementiers), écuries de course automobile, ferroviaire, motoriste, fabrication. Formation complémentaire à l’IFP school.

Partenaires

  • VALEO ( Amiens)
  • Engineering Conception Maintenance, ECM (Paris)
  • Valourec (Boulogne Billancourt)
  • CRITT M2A

 

Exemples d’offres de stage proposées / de projets menés

  • Pagasus racing (Mise au point et exploitation de voitures de courses d'endurance),
  • Valeo (étude d’un absorbeur de vibration non-linéaire),
  • Alstom (méthodologie d’analyse mécanique),
  • SNCF (intégration des nouveaux bancs de maintenance),
  • Continental (Conception Fabrication de pièce en plastique et en métal),
  • Safran (Réalité augmentée et maintenance),
  • Pellenc SAS (conception d’une machine à vendanger), …

Informations pratiques

  • Niveau requis : M1
  • Niveau international équivalent : M2
  • Langue de cours : Français
  • Période : Automne/hiver
  • Nombre d’heures : 150
  • Crédits ECTS : 13

Contacts

Aurélien Grolet

Mots clés

Transports Terrestres, Automobile, Ferroviaire, Motorisation, Vibration, Aérodynamique, Acoustique, Composite, Usinage, Conception, …

Dernières actualités

Le contexte lié au projet structurant de l’établissement ELF (Evolutive Learning Factory – Usine École) et son déploiement sur le campus d’Aix-en-Provence représentent une réelle opportunité pour fédérer les activités d’enseign

Evolutive Learning Factories, Formations, Recherche

Le campus Arts et Métiers de Bordeaux Talence poursuit son développement avec le projet immobilier Pôle d’Ingénierie Bordelais (P.I.B.), destiné à devenir un point central de l’axe formation / recherche du campus.

Actualité, Focus

Étudiant-ingénieur en première année du Programme Grande Ecole (PGE) du campus Arts et Métiers de Lille, Séraphin Rossignol se lance dans l’entrepreneuriat avec pour projet de démocratiser le vélomobile, ce véhicule à pédales u

Actualité, Entrepreneuriat, Innovation, Vie étudiante

Les étudiants de 1ère année du Programme Grande École (PGE) ont vécu, début janvier, deux journées de rentrée inter‑semestre riches en échanges, en réflexion et en apprentissages.

Actualité, Formations