Le campus de Metz transforme ses plateformes pédagogiques pour répondre aux enjeux de l'industrie du futur et former les acteurs de sa transformation.  

Projet à la une : 𝜙𝜏-center

L’objectif est de proposer un espace d’expertise d’énergétique au sein du campus de Metz, nommé Fluide-thermique Center (𝜙𝜏-center, 𝜙 pour fluide et 𝜏 pour thermique), à la fois expérimental et numérique répondant aux problématiques de transition énergétique. Celui-ci remplira trois missions principales :  

1. Production d’énergies décarbonées (piles à combustible, moteur Stirling solaire) ;  
2. Gestion durable et éco-responsable des énergies au sein du campus (contrôle du système de chauffage, centrale de traitement de l’air, revalorisation de l’énergie du cluster de calcul HPC Cassiopée, isolation thermique des bâtiments).  
3. “Bureau d’études” pour le dimensionnement et le prototypage de structures afin de répondre aux besoins du campus (projets pédagogiques, projets étudiants et projets de recherches transverses).  

Ces trois missions permettront une immersion des étudiants, durant leur parcours, au sein d’une usine pédagogique écologique les formant aux problématiques actuelles et essentielles de la transition énergétique et la digitalisation des données.  

Sur le reste du campus

Sur le campus de Metz, l’Evolutive Learning Factory (ELF) se distingue par son engagement dans la transformation digitale et la décarbonation de l’industrie. En témoignent le projet EcoHCP visant la maitrise des émissions du méso-centre de calcul de l’établissement installé à Metz, ainsi que la connectivité massive de l’intégralité des équipements acquis dans l’ensemble des projets ELF.  

Le développement des plateformes technologiques connectées du campus vise à renforcer la maîtrise des procédés de fabrication, tout en optimisant leur efficacité énergétique et en réduisant leur empreinte carbone, de l’élaboration et la caractérisation des matériaux (projets Cofacre et Aciers verts) à la fabrication (projets Vulcain, Epither) en passant par la (re)conception (projet Delage V12).  

Cette usine-école offrira aux élèves l’opportunité d’explorer l’ensemble de la chaîne de valeur d’un produit manufacturé : du choix des matériaux aux procédés responsables, en passant par la gestion énergétique, le recyclage et l’analyse du cycle de vie, le tout dans un environnement propice à la collaboration et à l’appropriation des nouvelles technologies (projet AtriuM).

Informations pratiques

Correspondant : Laurent Langlois
Responsable communication : Jennifer Fieutelot
Chargée de communication : Manon Laurent 

Campus

Campus Arts et Métiers de Rabat

Objectifs

Former des ingénieurs experts en systèmes intelligents, capables de concevoir, développer et piloter des projets industriels innovants intégrant robotique, intelligence artificielle et technologies numériques avancées.

À l'issue de l’expertise, les diplômés pourront :

• Modéliser, commander et piloter des systèmes robotisés,
• Maîtriser les outils et méthodes de traitement du signal et de l'image,
• Comprendre les enjeux des systèmes industriels augmentés par l'IA et l'Humain,
• Maîtriser les outils et méthodes de data sciences et leurs applications industrielles,
• Concevoir des systèmes digital-twin,
• Gérer des projets innovants, techniques et scientifiques,
• Développer une collaboration interdisciplinaire et une communication professionnelle efficace,
• Intégrer les aspects éthique, responsabilité et innovation dans les projets industriels.

Programme

SYSTÈMES ROBOTIQUES

• Besoin, enjeux, définition et composantes des systèmes robotisés
• Modélisation et commande de systèmes robotiques industriels
• Pilotage des systèmes robotisés

Le logiciel RoboDK est utilisé pour la programmation hors ligne des robots industriels.

Systèmes industriels 5.0 - Data Science

• Enjeux des systèmes industriels augmentés par IA et Humain
• Outils et méthodes de data sciences et applications industrielles
• Conception de systèmes digital-twin

Systèmes industriels Intelligents - Projet Complexe

• Gestion de projets innovants, techniques et scientifiques
• Traitement de l’image – Vision et réalité augmentée 
• Capteurs et actionneurs avancés – Smart Materials

Stage de fin d'études

Consolidation des acquis par le stage de fin d'études d'une durée de 24 semaines minimum

Insertion professionnelle 

• Métiers : Ingénieur amélioration continue, chef de projet transformation digitale, responsable performance industrielle, ingénieur systèmes intelligents, data scientiste.
• Secteurs d'activité : Industrie manufacturière, consultants, bureau d’étude, développement solutions industriels/digitales.

Contact

• Responsable pédagogique de l'expertise au 1er semestre S9 : Claire JEAN-MISTRAL 
• Responsable pédagogique de l'expertise au 2nd semestre S10 : Ali SIADAT