Le programme Evolutive Learning Factories vise à transformer nos campus en usines-écoles 4.0. Découvrez son déploiement sur le campus de Metz
Le campus de Metz transforme ses plateformes pédagogiques pour répondre aux enjeux de l'industrie du futur et former les acteurs de sa transformation.
Projet à la une : 𝜙𝜏-center
L’objectif est de proposer un espace d’expertise d’énergétique au sein du campus de Metz, nommé Fluide-thermique Center (𝜙𝜏-center, 𝜙 pour fluide et 𝜏 pour thermique), à la fois expérimental et numérique répondant aux problématiques de transition énergétique. Celui-ci remplira trois missions principales :
- Production d’énergies décarbonées (piles à combustible, moteur Stirling solaire) ;
- Gestion durable et éco-responsable des énergies au sein du campus (contrôle du système de chauffage, centrale de traitement de l’air, revalorisation de l’énergie du cluster de calcul HPC Cassiopée, isolation thermique des bâtiments).
- “Bureau d’études” pour le dimensionnement et le prototypage de structures afin de répondre aux besoins du campus (projets pédagogiques, projets étudiants et projets de recherches transverses).
Ces trois missions permettront une immersion des étudiants, durant leur parcours, au sein d’une usine pédagogique écologique les formant aux problématiques actuelles et essentielles de la transition énergétique et la digitalisation des données.
Sur le reste du campus
Sur le campus de Metz, l’Evolutive Learning Factory (ELF) se distingue par son engagement dans la transformation digitale et la décarbonation de l’industrie. En témoignent le projet EcoHCP visant la maitrise des émissions du méso-centre de calcul de l’établissement installé à Metz, ainsi que la connectivité massive de l’intégralité des équipements acquis dans l’ensemble des projets ELF.
Le développement des plateformes technologiques connectées du campus vise à renforcer la maîtrise des procédés de fabrication, tout en optimisant leur efficacité énergétique et en réduisant leur empreinte carbone, de l’élaboration et la caractérisation des matériaux (projets Cofacre et Aciers verts) à la fabrication (projets Vulcain, Epither) en passant par la (re)conception (projet Delage V12).
Cette usine-école offrira aux élèves l’opportunité d’explorer l’ensemble de la chaîne de valeur d’un produit manufacturé : du choix des matériaux aux procédés responsables, en passant par la gestion énergétique, le recyclage et l’analyse du cycle de vie, le tout dans un environnement propice à la collaboration et à l’appropriation des nouvelles technologies (projet AtriuM).
Informations pratiques
Correspondant : Tudor Balan
Responsable communication : Jennifer Fieutelot
Chargée de communication : Manon Laurent
