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Commencer sa vie professionnelle avec de vrais challenges ? Salah Bennani, diplômé en septembre dernier du master orienté recherche KIMP (Knowledge integration in mechanical production), a saisi l’opportunité avec le VTE (Volontariat Territorial en Entreprise). 

Le Bachelor de Technologie, un programme qui place les projets et les relations entreprises au centre du dispositif d'apprentissage !

Malgré le contexte difficile, la direction des relations extérieures du campus d'Aix-en-Provence a organisé, de manière totalement virtuelle, la 2e édition du forum recrutement consacré à la prospection d'offres de stages, de contrats de professionnalisation et de premier emploi.
19 entreprises ont répondu à son appel.

Ouverte en septembre 2020, la chaire de formation « Sciences et techniques pour la transformation numérique », en partenariat avec Sopra Steria Next, accueille 26 étudiants en 3ème année du Programme Grande Ecole Arts et Métiers. Il s’agit de la première chaire de formation proposée à Arts et Métiers.
Découvrez le témoignage de trois étudiants qui suivent cette formation portant sur les enjeux technologiques, organisationnels et sociétaux de la transformation digitale.

Le 16 novembre, Nicolas Candelier, jeune diplômé Arts et Métiers, a remporté le 1er prix du challenge des meilleurs projets de fin d’études d’Eurovia. Ce dernier distingue le savoir-faire et la capacité d’innovation d’élèves ingénieurs en stage de fin d’études chez Eurovia.

Le campus d'Angers a signé sa première convention de mécénat avec l’entreprise Souriau, leader mondial des technologies d'interconnexion haute performance. Cette convention, gagnant-gagnant, est la continuité d’une collaboration débutée il y a deux ans et montre la volonté des deux parties prenantes de renforcer leurs liens.

Signer un contrat de professionnalisation permet aux apprenants de se forger une première expérience rémunérée, et en même temps de poursuivre leurs études. Certaines expertises de 3e année du Programme Grande Ecole sont ainsi proposées en contrat de professionnalisation. 
Des atouts et des perspectives de carrière opportuns expliqués par les principaux intéressés : l’étudiant, l’entreprise et l’école. 

Après un an passé à l’Institut de Technologie de Karlsruhe (KIT), les étudiants en double-diplôme franco-allemand effectuent un stage de fin d’études orienté Recherche, appelé MasterArbeit, de six mois. C’est l’occasion pour aux d’acquérir une première expérience longue en entreprise, mais en Allemagne ! Octavie Bouy et Guillaume Verrier reviennent sur leur stage qui s’est terminé cet été.

Le Projet ANR jeune chercheur/jeune chercheuse (ANR JCJC) nommé INTEGRATION permettra d’amorcer les activités de haute exactitude de Fabien Viprey dans l’équipe UGV du LaBoMaP.

Les équipes Arts et Métiers et celles du site Valeo d’Amiens (Transmission Systems) ont concrétisé la signature de la chaire industrielle de 2018 par de nombreux travaux.

Jean-Rémy Chardonnet, Etienne Pessard et Jean-Yves Dantan sont enseignants-chercheurs à Arts et Métiers. L’année dernière, ils ont respectivement passé un an en Allemagne, au Canada et au Danemark. Retour sur leur immersion à l’étranger.

Simon Poujade est consultant en amélioration continue chez Kaizen Institute. Cet ingénieur Arts et Métiers (Bo214) partage son expérience avec les élèves ingénieurs du campus de Lille à travers des interventions dans les cours de gestion industrielle.