De l'ingénierie à l'entrepreneuriat : Matthieu (Ai221) engagé au service de la transmission scientifique

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Passionné de sciences, de technologies et de bricolage depuis son plus jeune âge, Matthieu Desfontaines, ingénieur diplômé du campus Arts et Métiers d'Aix-en-Provence, est revenu dans son campus Arts et Métiers de Lille, du 10 au 14 février 2024, avec un tout autre objectif en tête. 

Depuis l’obtention de son diplôme, il a quitté son statut d’étudiant et est devenu entrepreneur. Fort d’un parcours riche et inspirant, il a fondé Les Apprentis Curieux, une entreprise dédiée à l’initiation scientifique et à l’expérimentation pour les plus jeunes.

De l'ingénierie à l'entrepreneuriat : Matthieu (Ai221) engagé au service de la transmission scientifique

Un parcours marqué par la passion pour les sciences et technologies et un attachement à Arts et Métiers

Après une classe préparatoire à Armentières, Matthieu intègre d’abord l’ENSMA à Poitiers, une école spécialisée dans l’aéronautique. Mais son parcours prend un tournant décisif lorsqu’il rejoint le campus Arts et Métiers d'Aix-en-Provence, où il se spécialise en Transition écologique bas carbone. C’est là qu’il forge son esprit d’innovation et qu’il nourrit son envie de transmettre.
L’innovation a toujours été au cœur de ses projets. Dès l’enfance, il participe à des compétitions de robotique et, en 2015, il remporte le concours INNOVEZ grâce à une invention ingénieuse : un sélecteur automatique et rangeur de cahiers, destiné à faciliter la préparation du cartable.

De l’ingénierie à la transmission des technologie : Un retour aux sources

Après ses études, Matthieu travaille dans une filiale d’un groupe informatique, réalisant des bilans carbones. Mais rapidement, une évidence s’impose à lui : son envie de partager et de transmettre est plus forte. Il décide alors de quitter l’industrie pour lancer Les Apprentis Curieux et donner vie à son ambition d’éveiller les jeunes aux sciences et à l’innovation.
Ce retour vers la pédagogie se fait naturellement… et dans un lieu qui lui est cher : son ancienne école. En animant sa première session de stage INNOVEZ au sein du campus Arts et Métiers de Lille, Matthieu retrouve avec émotion les bancs de son ancienne formation, mais cette fois, dans le rôle de celui qui inspire la nouvelle génération.

« INNOVEZ » : Un partenariat en cours de construction pour proposer des stages au cœur d’Arts et Métiers

Depuis novembre, Matthieu teste son concept à travers des interventions en collèges et des animations pour enfants. Mais son plus grand succès reste le lancement des stages "INNOVEZ", dont le premier a été organisé au sein même du campus Arts et Métiers de Lille.  Destinés à préparer les jeunes au célèbre concours INNOVEZ du magazine Sciences et Vie Junior, ces stages connaissent un engouement certain, avec des participants venant parfois de Suisse pour y participer.

Revenir aux Arts et Métiers en tant qu’intervenant, c’est une immense fierté. C’est ici que j’ai appris à innover, et aujourd’hui, je transmets cet esprit aux jeunes

Son approche repose sur une pédagogie active : "Comprendre les sciences en bricolant". À travers des expériences concrètes – comme la construction de catapultes pour illustrer les concepts de forces et de poids – les enfants découvrent les sciences autrement.

Un impact positif et des perspectives d’avenir

Le premier stage a été un franc succès, et Matthieu en tire un bilan extrêmement positif : "Les enfants ont appris énormément et étaient ravis. Certains n’avaient jamais osé bricoler, et ce stage leur a donné confiance en eux. Peut-être que certains deviendront ingénieurs… et qui sait, étudiants d’Arts et Métiers !"


Mais Matthieu ne compte pas s’arrêter là. Son objectif est d’étendre son concept à d’autres campus d’Arts et Métiers !
"Le collège est un moment clé où les jeunes commencent à s’orienter. Si l’on veut éveiller leur curiosité scientifique et leur éviter de passer trop de temps sur les écrans, c’est à cet âge qu’il faut intervenir."


Avec Les Apprentis Curieux, Matthieu boucle la boucle : ancien élève des Arts et Métiers, il revient aujourd’hui en tant qu’entrepreneur, porteur d’une mission éducative forte. Une aventure inspirante qui, à son tour, pourrait faire naître de nouvelles vocations d’ingénieurs et d’innovateurs.
 

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