Le 11 mars 2026, l’assemblée générale du projet CAIRE s’est tenue à l’université Bourgogne Europe (UBE), à Dijon. Appelée « Journée de l’IA », elle a été rythmée par des échanges stratégiques le matin et des conférences l’après-midi.
« L’objectif était d’articuler vision, coopération territoriale et mise en pratique » explique Cécile Weltman, cheffe de projet CAIRE.
Le choix de Dijon pour accueillir cette assemblée générale s’inscrit dans la volonté de valoriser les dynamiques engagées par les partenaires du projet. Se réunir à l’université Bourgogne Europe a mis en lumière un déploiement déjà structuré et encouragé le partage de pratiques entre établissements. Ce temps fort a également souligné l'ancrage territorial des partenaires non académiques, en lien étroit avec Dijon Métropole, la Région Bourgogne-Franche-Comté et le territoire Le Creusot-Montceau.
Une ambition partagée pour la Région
La matinée s’est ouverte par un mot d’accueil de l’université Bourgogne Europe avec Cédric Demonceaux, vice-président délégué aux formations technologiques, professionnelles et tout au long de la vie, suivi de l’intervention de Yohan Dupuis, directeur du projet, qui a proposé une revue des actions engagées et des perspectives à venir.
La table ronde consacrée aux « usages de l’IA sur le territoire de la Bourgogne-Franche-Comté » a présenté des initiatives concrètes, portées par la Région et Dijon Métropole. Autour de la table : des responsables de la donnée et du numérique au sein de la Région et de Dijon Métropole, un analyste de données et une responsable de la médiation numérique. Un représentant du pôle IA de l’UBE est venu enrichir le panel.
Les échanges ont montré la diversité des champs d’application : gestion et valorisation des données publiques, médiation et formation numérique ou encore optimisation des politiques urbaines : « L’exemple de l’IA appliquée aux passages piétons à Dijon Métropole illustre bien cette dynamique en prouvant que l’analyse de données contribue à améliorer la sécurité et l’aménagement urbain » ajoute Cécile Weltman.
L’IA en pratique : quels outils pour quels usages ?
L’après-midi était consacrée à une série de conférences autour d’une question centrale : « L’IA en pratique : quel outil pour quel usage ? ».
Le vice-président numérique de l’université de Rennes est revenu sur ILaaS, un projet de création d'un outil d'IA générative adapté aux établissements de l'ESR, tandis qu’une enseignante-chercheuse du CESI LINEACT a expliqué comment spécialiser les outils d’IA. Une enseignante-chercheuse de l’université Bourgogne Europe a, quant à elle, apporté un éclairage sur l’IA symbolique et ses champs d’application, notamment pour l’interopérabilité et la prise de décision.
Les interventions de Compar:IA, de Vittascience, de Dijon Métropole, de l’université de Haute-Alsace (projet Goelan) et du Réseau Canopé ont complété ce panorama, en abordant aussi bien les environnements pédagogiques que le développement logiciel ou les plateformes d’expérimentation.
Ces retours d’expérience ont rappelé un point clé : l’outil ne fait pas l’usage. C’est bien la capacité des professionnel·les, enseignant·es, agent·es et étudiant·es à comprendre, questionner et maîtriser ces technologies qui conditionne leur impact.
